琵琶行修辞篇.pptVIP

* 琵琶行并序 修辭篇 一、借代 何謂「借代」即放棄通常使用的本名或語句不用，而另找其他名稱或語句來代替，叫做「借代」。本文運用了三種「借代」技巧：例如：１．以事物材料代事物本體，如：「終歲不聞絲竹聲」。２．以特定代普通修辭法，如：「妝成每被秋娘妒」「五陵年少爭纏頭」。３．以事物之所在，代事物本體。如借所在之「東船西舫」，以代「東船西舫」上之人。此以借代法求文詞之精練外，「東船」與「西舫」對偶，一東一西，事象之範圍擴大，絃聲感人之力，亦隨之增強。 　　 兩個相反意義的單字組成一個複詞，其中只取一個字文者，謂之。例如： 忘路之「遠近」＜桃花源記＞本文的則是：「去來」江口守空船。 二、偏義複詞 三、頂真　　 「頂針（真）格」，此種句法，最能使結構緊湊，脈絡貫串，情意迭出，語文中，以前一句的結尾，來作下一句的起頭，叫做「頂真」。例如： １、「醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。」２、「水泉冷澀絃凝絕，凝絕不通聲暫歇。」３、「前月浮梁買茶去，去來江口守空船。」 四、誇飾 何謂「誇飾」，語文中誇張鋪飾，超過了客觀事實者，叫做「誇飾」 例如： 「千呼萬喚始出來」，加強形容琵琶女欲出還止的羞澀神態。 五、對比篇 對比貴能讓讀者藉此技巧，達到一目了然的目的，正文第三段，琵琶女自述身世的今昔對比，盛衰相較，哀樂相映，極為深刻感人。　　昔→從「本是京城女」、「十三學得琵琶成，名屬教坊第一部」到「曲罷曾教善才伏，妝成每被秋娘妒」、「五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數。」這是昔日的歡樂榮華，一片燦爛明亮。　 今→從「秋月春風等閒度」、「暮去朝來顏色故」，到「門前冷落車馬稀，老大嫁作商人婦」、「去來江口守空船」、「夢啼妝淚紅欄干」這是今日的落寞憔悴，一片淒涼冷清。 六、對偶 何謂「對偶」：語文中，上、下兩句，字數相等，句法相稱，有時還講究平庂相對的，叫做「對偶」。本文運用對偶技巧甚多，而其中又以「句中對」及「單句對」為主。 (一)．句中對： 　　　例如： １、「東船西舫」悄無言　　　　　　 ２、「千呼萬喚」始出來　　　　　　 ３、「楓葉荻花」秋瑟瑟　　　　　　 ４、「秋月春風」等閒度　　　　　　 ５、「添酒迴燈」重開宴　　　　　　 ６、「暮去朝去」顏色故　　　　　　 ７、「黃蘆苦竹」繞宅生　　　　　　 ８、「轉軸撥絃」三兩聲　　　　　　 ９、「春江花朝」秋月夜　　　　　 １０、「輕攏慢撚」抹復挑 (二)．單句對：具有勻稱之氣氛，鮮明之印象的特色 例如： １、「銀瓶乍破水漿迸　鐵騎突出刀槍鳴」２、「曲罷曾教善才伏　妝成每被秋娘妒」３、「鈿頭雲篦繫節碎　血色羅裙翻酒污」 七、摹寫篇 　　「摹寫」者，乃是透過主觀描寫客觀景象，這易使人產生共鳴的情緒，本文運用的「摹寫」分兩種：(一)．視覺的摹寫： 例如：１、「楓葉荻花秋瑟瑟」　　　　２、「別時茫茫江浸月」　　　　３、「唯見江心秋月白」　　　　４、「遶船月明江水寒」(二)．聽覺的摹寫：　例如：１、「大絃嘈嘈如急雨，小絃切切如私語。」　　　　２、「嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。」　　　　３、「間關鶯語花底滑，幽咽泉流水下灘。」　　　　４、「銀瓶乍破水漿迸。鐵騎突出刀槍鳴。」　　　　５、「今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。」　　　　６、「水泉冷澀絃凝絕。」　　　　７、「四絃一聲如裂帛。」 ? 八、類疊　 何謂「類疊」，即同一個詞彙、語句，接二連三反復地使用，叫做「類疊」 其優點：由於增加一音節，可使語氣完整，或語意完整，或加強情韻、增強景象。　例如：瑟瑟、茫茫、絃絃、聲聲，續續、嘈嘈、切切、唧唧、往往、淒淒。 九、譬喻篇 何謂「譬喻」，以類似的事物比方說明其他的事物，即借彼以喻此，叫做「譬喻」，「譬喻」據喻體(所要說明的事物的主體)、喻依(用來比方說明的另一事物)、喻詞(連接喻體與喻依的詞語，例如：猶、如、若、像、似……等)的隱現，可分為四種：（1）明喻：凡喻體，喻詞，喻依三者具備。（2）隱喻：凡具備喻體、喻依而喻詞由繫詞「是」「為」代替者。（3）略喻：凡省略喻詞，只有喻體，喻依的譬喻。（4）借喻：凡將喻體，喻詞者省略只剩下喻依者。 * * *