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职业学院中会计实验教学初探

精品论文 参考文献 职业学院中会计实验教学初探 师红霞(内蒙古阿拉善职业技术学院 内蒙古 呼和浩特 750306) 摘 要:会计实验是会计实践教学的重要内容,尤其在职业学院的会计教学中,实验教学更为突出。根据职业学院培养目标和特色,文章阐述了会计实践教学的重要性,提出了职业学院会计实验教学思路。 关键词:职业学院 会计实验 教学思路 会计是一门技术性较强的应用学科,为了培养学生对未来会计环境的适应能力,必须重视和加强实践教学环节。近年来,阿盟在教学改革方面迈出了较大的步伐,先后将师范学校、卫生学校、技工学校合并,成立了广播电视大学。现又将各类职业学校与电大合并,成立了阿盟职业学院。职业学院成立后,更需研究会计实验教学。本文提出了初浅思路。 一、职业学院中会计实验教学的重要性 进入新世纪,随着科学技术的进步,要求会计人员必须具有良好的文化基础和进一步接受教育的能力;随着工作环境中信息量的增加,要求会计人员必须具有良好的理性思维和职业判断能力;随着会计岗位处理权限的扩大,要求会计人员必须具有高度的责任感和敬业精神。因此,职业学院中会计实验教学只有不断探索新的人才培养模式,才能适应新形势发展的要求。 会计实验教学在职业学院中成就还是比较大的,学生通过实验能接触到一些比较真实、原始的会计资料,又通过学生亲手操作,使一项项琐碎的经济业务变成有用的、完整的会计财务信息,不仅增加了对会计业务的感性认识,同时为会计人才的培养奠定了基础。 职业学院培养会计专业人才的目标是培养生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的技术应用型人才。由于会计专业是集理论性与实务性为一体的专业,会计专业的实验性教学是教学中的重要环节之一,尤其是职业学院的会计专业,其实验性教学质量一定程度上决定了该专业的人才培养质量,决定了培养目标能否实现,因此在校内开设会计实验十分必要。职业学院会计专业培养的是掌握一定会计理论、具有较强的实际动手能力的中高级会计技术人才。培养目标决定了职业学院会计专业教学的组织方式,在强化理论课程教学的同时必须十分注重学生综合应用理论知识从事会计核算与管理的能力。 二、职业学院中会计实验教学思路 1.不断增添充实会计人才培养新模式 阿拉善盟还属于经济欠发达地区,急需各方面的人才来建设并发展壮大,尤其是会计方面的应用型人才更需加快培养。要结合我盟盟情和实际需要,开展会计实验教学。要培养会计人才必须在确保其职业岗位能力要求的前提下,开发基本素质包括思想道德、自然科学、身心、职业和应变能力包括自学、创新、学会生存和与人共处的能力,形成“以素质教育为核心、以能力培养为基础,全面提高学生综合素质”的人才培养新模式。要通过必修课、选修课、系列讲座等形式列出课程设置。一是加强公共基础课教学,包括数学、计算机、外语等课程;二是拓宽与专业相关的教学内容,包括税收、贸易、营销、经济法等法律规章;三是加强信息技术类课程的教学,内容涵盖与会计工作及日常生活有关的内容,如网络技术与应用、会计电算化、网络财务、常用财务软件、电子商务、结算、信息检索及最新经济技术讲座等;四是重视自然科学方面基本素质的培养。要逐步形成理论教学与实践教学并行的、既互相联系又相对独立的两大教学体系,做到“理论教学有实践,实践操作有理论”,最后落实到提高学生实际操作技能的熟练性、创造性训练上来。 2.结合新模式的特色,加强培养学生的综合能力,全面提高综合素质 (1)按照会计人才培养模式的要求,编制教学计划。要加大市场调研力度,全面掌握市场对会计人才的需求,按市场对会计人才的需求程度编制教学计划、课程开发表,并根据市场情况随时调整,使其具有较强的职业针对性和岗位适应性。 (2)将素质的提高和能力培养摆在首位。要采用讲练结合的方式,增设会计实务操作课岗前综合训练,加大实验课时比例,学生实验后进行综合考核。同时要增设现代经营管理、网络技术与应用课程,使学生利用网络扩展知识面、拓展思维,提高利用现代技术手段获取和运用新知识的能力。 (3)加大创新型、实用型会计人才的培养。随着市场经济和信息技术的快速发展,要根据需求不断更新会计实验教学内容,调整课程设置,特别要加大对会计人员无纸化办公等相关知识的培训,强调针对管理、生产、服务一线的实际需要进行会计教学,以培养出更多的创新型与实用型会计人才。 3.产学???合,全方位培养会计人才 在会计实验教学中,不仅要利用好现有的教学课堂实验基地,更要注重产学结合,充分依托企业、行业为会计专业教学提供培训场所。在实

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