保持石油特色立足西部发展过程装备与控制专业的本科教育研究.pdfVIP

示范基地．现提供了多套实验装置、仪器设备向本科生开放，包括配套的教案或实验指导书。加 强学生的教学与时间活动。近年来在教学、科研以及在高新科技产业化方面都有了很大的发展， 取得显著成绩。 综上所述，教学科研是相互依赖，相互促进，相辅相成，共同发展的，两者综合是优化资源 配置和发展教育与科技的虽佳选择。高校应采取以教兴科、以科兴教、科教结合、振兴国家的发 展战略，并坚持走教学与科研互动的道路。 保持石油特色立足西部发展过程装备 与控制专业的市科教育 王金刚 西安石油大学机械工程学院西安710065 摘要：本科教育是我国学位教育的基础，石油石化行业作为国民经济的支柱产业与过程装备 专业联系密切，本文从学科建设、培养模式培养体系、教学质量监控和面向市场等几 个方面进行7研究和论述。 关键词：石油特色 西部 过程装备与控制 本科教育 作为普通教育体系的基本单元，本科教育是我国学位教育的基础。提高教育质量，不仅需要 加强本科生的基础教育，基本技能的训练，在培养过程中还必须加强教学改革。我校地处西北的 门户，原属石油高校，过程装备与控制专业自从建校以来就有，是一个具有约50年历史的老牌 专业，所毕业的学生约有85“以上从事石油化工行业的工作，为祖国的石油石化事业、为西北 的发展做出了贡献。然而现在面临两大问题：一是归属问题；二是扩招问题。必须认真分析研究 培养的学科基础和培养方向，针对中长期目标以完善学科建设规划作为教育之依托，合理配置培 养资源，-做好教学改革，是切实提高教育质量之必须工作。 1 加强本学科建设是提高教学质量的重要依托 加强日常教学管理，制定较为合理的教学计划，完善正常的教学秩序；努力筹建多门校级精 品课程，目前《过程设备基础》已建成校级精品课程，《过程流体机械》正在建设中；“大学外语 学习四年不断线”等课程建设成果，为进一步提高课程质量打下了良好基础；加强实践教学建 设，在学校加强实验室、微机室建设的基础上，与国内知名的石油石化企业兰州石油化工厂建成 了校企联合的实习基地．使我校本专业学生的动手能力有了很大提高。学生积极参加各类竞赛， 并获得良好成绩，曾获得国家级大学生科技竞赛三等奖一项、陕西省一等奖一项及校级科技竞赛 奖数项}加强多媒体教学建设。为推动和促进多媒体教学，定期开展CAI课件(计算机辅助教 学软件)的立项和展评活动，支持和鼓励教师研制、引进和使用高质量的CAI课件进行教学。 以上各方面的改革措施使我校培养的学生就业率得到提高，就业领域也进一步拓宽。 不断推进教学改革，培养吻合社会需求的高素质毕业生，实现高就业率。 2 不断探索与改革人才培养模式，完善人才培养体系 一是不断完善人才培养计划，建立素质教育和创新能力培养体系。积极推行学分制管理，实 施教学培养、辅助培养和复合型人才培养三大计划，强调因材施教和个性化教学，注重学生知 识、能力和素质的协调发展。 28 二是确立了“博学、务实、创新、创业”的人才培养模式，探索多样化的人才培养方式t拓 宽优秀人才培养途径。利用与石油石化企业的紧密联系进行产学合作教育；开出多个辅修课程， 进行复合型人才培养；对优异生进行选拔培养}进行旨在加强学生的数理基础教育、人文素质培 养和科研创新训练的基础强化培养试点等。 3 不断建设和完善教学质量监控体系 在学校及二级学院安排的基础上，建立本专业有效的教学质量保障体系，是促进教学工作、 提高人才培养质量的重要保证。不断建设和完善教学质量监控体系，确保人才培养模式的高质量 运行。 一是建章立制。建立并健全教学管理制度体系，制定出台一系列教学改革、教学建设和教学 管理方面的文件，使各项教学环节实现了有法可依、有章可循、依法管理、以法促管。 二是检查落实。坚持每学期初、中、末的教学检查，全面检查教学秩序、教学条件和教学质 量；坚持对本专业的毕业生毕业设计(论文)的定期检查和全面核查．做好重点监控。同时通过 加强教师教学巡视员和学生教学信息员两支队伍的建设以及建立教学信息网络，多渠道收集和反 馈教学信息。 三是评估促进。坚持配合校院两级的教学状态评估、专业评估、课程评估和教师课堂教学效 果评价等，其中课程评估和对教师课堂教学效果的评价是促进教学工作、提高教学质量的有效