初中《重力》说课稿.docVIP

初中《重力》说课稿 　　一、说教材 　　1.首先是教材的作用和地位。《重力》是(苏科版)八年级物理第八章第二节的教学内容，在学习重力力之前，已经学习了力的概念，测量等，本节课再学习常见的，具体的一种力——重力，有承上启下的作用。 “重力”是人们日常生活中最常见的一种力，在力学学习中有着广泛的应用，如在对物体进行受力分析时，都必须先研究重力对物体的运动有无影响。因此，《重力》在力学中处于基础的地位，是非常重要的一节课 　　2.教学目标 　　根据重力的地位和作用以及教学大纲的要求，通过本节课的教学应达到如下的教学目标： 　　(1)知识与技能 　　①知道重力是由于地球的吸引而产生的。了解重心。 　　②理解重力的大小跟物体的质量成正比，会用公式G=mg计算重力或质量。 　　③理解重力的方向是竖直向下的。 　　(2)过程与方法 　　①通过参与探究活动，学习拟定简单的科学计划，能收集实验信息。 　　②通过分析实验数据，学习信息处理的方法，有初步的信息处理能力和初步分析概括的能力。 　　(3)情感、态度和价值观 　　通过观察和实验，使学生树立以观察和实验的方法来研究物理问题的思想，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学原理。 　　3.教学重点和难点 　　由于重力的大小和方向都是通过实验来研究的，其研究问题的方法对今后进一步学习有指导意义，所以列为本课的教学重点;而知识的应用——重垂线，则为本