上海高中物理会考复习——直线运动.ppt

直线运动 1、质点 用来代替物体的有质量的点叫做质点。 2、路程和位移 （1）路程：物体运动通过的实际轨迹的长度 是标量。 （2）位移：物体的位置变化。 位移的大小等于起点到终点的距离， 方向从起点指向终点。 是矢量。 3、时间和时刻 4、平均速度和瞬时速度 （1）平均速度：物体的位移与发生这段位移所用时间的比值，是矢量。 能粗略描述变速直线运动的快慢和方向。 课堂练习： 例3、一辆汽车从甲地开往乙地的过程中，前四分之一位移内的平均速度是30km/h，后四分之三位移内的平均速度是60km/h，则在全程内这辆汽车的平均速度是 km/h。 例4、沿一直线运动的物体，在第1s内以10m/s的速度做匀速直线运动，在随后的2s内以7m/s的速度 做匀速直线运动，那么物体在2s末的瞬时速度为______m/s，在这3s内的平均速度为_____m/s。 5、加速度 6、匀速直线运动 7、匀变速直线运动 定义：在相等的时间内速度的变化都相等的直线运动叫做匀变速直线运动。（a=恒量） （4）初速为零的匀加速直线运动的比值关系 例8、一物体做初速度为零的匀加速直线运动将其运 动时间顺次分成1:2:3的三段,则每段时间内的位移之 比为（? ?? ） A、1:3:5???? ????? ???? B、1:4:9???? ?????????? C、1:8:27??? ????????? D、1:16:81 8、运动图像 9、自由落体运动 （1）伽利略对落体运动的研究 例12、水滴自屋檐由静止落下，经过高为1.8米的窗口历时0.2秒，若空气阻力不计，屋檐离窗台多高？（g=10m/s2） 10、解答匀变速直线运动常用的方法 11、追击、碰撞问题的分析 12、DIS实验测位移、速度、加速度 DIS是数字化信息系统(Digital Information System)的简称。 系统主要由三部分组成 传感器、数据采集器、计算机 实验一： 用DIS测定位移和速度（位移传感器） 实验二： 用DIS测变速直线运动的速度（光电门） 实验三： 用DIS测定加速度（位移传感器） 高中物理 —— 上海市高境一中物理组 参考系 1.定义：假定不动，用来做 的物体. 2.选取:(1)可任意选取，参考系不同，结论往往 ， 即物体的运动和静止都是 的. (2)通常以 作为参考系. 参物 不同 相对 地面 条件： 物体各部分的运动情况相同； 物体的形状、大小在所研究的运动中可以忽略不计。 小结： 质点的概念是一种相对的理想化模型，把研究对象看作质点是一种考虑主要因素、忽略次要因素的科学方法。 并非小的物体就可以看成质点，而是根据条件去判断，同一物体在不同的运动情况下，有可能是质点，也有可能不是质点。 理想模型 例1、下列关于质点的说法中正确的是（ ） A、质点是一个实际存在的理想化模型 B、只有质量很小的物体才能看作质点 C、凡轻小的物体皆可看作质点，而体积较大的物体不能看作质点 D、研究地球绕太阳的公转时，可以把地球看作质点 D 在单向直线运动中，物体位移的大小和路程是相等的。 位　移 路　程 定义 位移表示质点的 变动，它是质点由 指 向 的有向线段 路程是质点 的长度 区别 (1)位移是矢量，方向由 位置指向 位置 (2)路程是标量，没有方向 联系 (1)在单向直线运动中，位移的大小 路程 (2)一般情况下，位移的大小 路程 运动轨迹 初始 末 等于 小于 位置 初位置 末位置 例２、一运动员沿４００ｍ环形跑道跑完 ８００ｍ后，回到起跑点，下列说法正确的是（　　） Ａ、运动员一直向前运动，速度不变。 Ｂ、运动员的位移为８００ｍ。 Ｃ、运动员一直作匀加速运动。 D、运动员的位移为零。 Ｄ 时刻 时间间隔 (1)在时间数轴上用 表示 (2)对应位置、速度、动能等状态量，表示某一 。 (1)在时间数轴上用 表示 (2)对应位移、路程、功等过程量 区别 联系 两个时刻的 即为时间 点 瞬时 线段 间隔 （2）瞬时速度；物体在某一时刻或某一位置时的速度，是矢量。 能精确地表示物体运动的快慢; 某位置的瞬时速度就是无限逼近该位置附近的位移内的平均速度。 （3）速度的大小叫