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XX年乡镇留守儿童工作总结及下步工作思路XX年乡镇留守儿童工作总结及下步工作思路　　实施民生工程是区委、区政府为认真贯彻落实中央关于保增长、保民生、保稳定的决策部署，加快推进经济结构调整和发展方式转变的一项重要举措，高质量的完成此项工作具有重要意义。下面就我乡留守儿童活动室建设作如下汇报：　　留守儿童活动室建设是省民生工程之一，更是关爱留守儿童、积极为他们营造活动环境的保障。我乡共有380多名留守儿童，为解决留守儿童问题，乡党委、政府结合创先争优活动的开展，把关心和爱护留守儿童的健康成长作为全乡的大事来抓，采取坚实有效的措施，努力将留守儿童活动室打造成“留守儿童满意、外出父母放心、社会舆论认可”的留守儿童温馨家园。　　1、提高认识，加强领导，制定方案。为加强我乡留守儿童活动室的建设，乡党委、政府非常重视，成立了以党委书记为组长、分管领导为副组长，妇联、共青团、文化站、计生、司法、综治、民政等部门负责人为成员的领导小组，制定了《XX回族乡留守儿童关爱行动工作实施方案》、三年工作规划及留守儿童工作计划，XX中心小学也相应成立了组织，确保各项工作落到实处。　　2、加快建设，保质保量。去年乡党委、政府在乡财政较为困难的情况下，拿出资金筹建了XX回族乡留守儿童活动室，建成的留守儿童活动室位于淮潘路南侧，依托乡文化体育活动中心，设有图书、文体等活动室，内有象棋、五子棋、乒乓球、羽毛球等益智健身类文体器材，活动室活动场所约40平方米，活动室已全面投入使用。　　3、制定制度，规范管理。我们制定了图书借阅制度、器材使用管理制度，图书管理员制度等。按照标准做到制度上墙，各种图书、体育器材有登记，图书及健身器材实名登记使用及借用。每次活动完成后我们都及时把图书及器材整理、清查、核对，确保图书、器材无遗失。定期做好各类资料的收集、登记、整理归档、存档工作。　　4、加强管理，明确责任。乡党委决定由乡妇联具体负责留守儿童工作，每周末开展活动2天，主要以借阅图书和健身器材及情感交流等方式，及时给留守儿童知识辅导、身体上的关心及情感上交流，让留守儿童感到温暖。除每周开展的活动以外，每天的开放时间是上午8点半到11点，下午2点半到5点，做到留守儿童随到随接待，基本上满足来访儿童的需要。　　5、多措并举，大力实施留守学生关爱行动。一是开展结对关爱系列活动。积极动员志愿者、教师等社会力量，广泛开展与留守儿童结对关爱活动。成立爱心队伍，采取“一帮一”或“多帮一”的形式，为留守儿童选配了在职教师与他们结成对子，在生活上给予帮助，进行心理辅导，让留守学生倾诉心中的苦闷，帮助他们排解烦恼，恢复自信，保持良好的心态，实行全程跟踪教育。同时，开展学生“手拉手”活动，选配优秀学生和班队干部与留守学生开展生活学习互帮互助活动，让他们成为知心朋友，在学习生活上互相帮助，在品德行为上互相促进，在心灵思想上互相交流，许多学生还邀请留守学生到家里做客或共度周末，让留守儿童感受家庭的温馨。使远离父母的留守儿童“心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮”。二是面向社会爱心人士招募组建了一支由40人组成的“爱心妈妈”志愿者队伍，依托留守儿童活动室，围绕留守儿童的身心健康、情感慰藉、道德养成、学习生活等方面的需求，定期开展亲情连线、才艺比赛、道德教育等活动，以促进留守儿童形成健康的心理、健全的人格。乡党委、政府正努力把留守儿童活动室打造成一个留守儿童欢迎、外出父母放心、社会舆论认可的和谐幸福之家，让广大留守儿童时时感受到社会的关爱和家的温暖。三是开展贫困留守儿童帮扶结对及慰问活动。在乡妇联及团委的牵头下，每年都有贫困留守儿童受到结对资助，均有一定的资金确保学业正常。利用节日我们还经常对贫困留守儿童进行慰问活动。我们还组织了部分爱心妈妈进行了“爱心”捐助活动，捐书50册，捐款1700多元，与我乡10名贫困儿童举行了结对仪式，给他们分别送去了书包、文具等节日礼物及100元慰问金。这一活动得到了乡党委、政府的大力支持，受到群众的一致好评。四是建立“留守儿童”家长教育联系制度。我们利用定期家长会、重大节假日家长回乡之机对留守儿童家庭进行家访，开展对监护人专门知识的培训，让他们明确教育子女的职责，切实承担起教养孩子的责任和义务。五是开展丰富多彩的主题活动。根据儿童的兴趣爱好，以重大节目为契机，并侧重于“留守学生”开展一些切实有效的活动：我们联合学校举办“关爱留守儿童见真情”主题班会，开展“为留守儿童献爱心”幕捐活动，举行“我是家里小主人”演讲比赛等，我们还邀请司法所长为全校的学生及留守学生开展一至二次安全与法制教育讲座，法律法规咨询。增强他们的安全意识与法制观念，节假日期间，组织留守儿童开展集体活动，学校在“留守儿童之家”开设了心理咨询，安排了心理健康指导教师，对留守学生进行心理健康教育，让留守学生健康成长