2014年6月24日动物生理基础课程BBS总结.docVIP

2014年6月24日动物生理基础《动物生理基础》复习重点与答题技巧 三、交流内容 亲爱的同学们大家晚上好期末即将来临，动物生理基础课程如何复习？重点是什么？如何考等都是大家最关心的问题。今天我就这个问题谈谈自己的几点看法，希望对同学们顺利通过考试有所帮助！首先要了解终结性考试的要求及形式1．考试要求?本课程为专业基础课，教学大纲要求学生在学完本课程后，能够掌握基础生理学的基础知识，并具有应用这些基础知识说明、分析和解决有关生理问题的初步能力。据此，本课程的考核着重基础知识和基本应用能力两个方面的考察，大致分为掌握、熟悉和了解三个层次。各层次含义如下：掌握：指学习后应当记住的内容，包括概念、功能等的含义等。这是最低层次的要求熟悉：指在掌握基本概念，基础知识、基本理论的基础上，指能够运用所学的知识，分析问题。并能用自己的语言加以阐述或说明，这是较高层次的要求。?了解：所指的内容知道是什么即可。2．组卷原则?(1)本课程的考试命题在教学大纲所规定的教学内容之内，并按照教学目的和教学要求安排各类题目，一份试卷中，“掌握”的内容约占60％，“熟悉”的内容约占35％，“了解”的内容不超过5％，试题覆盖面广，合理安排题目的难易程度。一般难度的题目约占30%，中等难度的题目约占50%，较高难度的题目约占20%，试题的难易程度和掌握知识的能力层次是两个不同的概念，在各个能力层次中，都可以含有难易程度不同的题目，命题时要两者兼顾，在一份试卷中，保持合理结构。(2)考试命题的覆盖面尽量大，并突出课程重点内容。(3)试题类型及试卷结构?试题类型有名词解释、填空题、单项选择题、简答或问答题。在一份试卷中各类题目的比例：名词解释约占18％，填空题约占与22％，单项选择题约占10％，判断错误并改正占10%，简答或问答题约占40％。?．如何把握问答题的答题范围。问答题的回答一般不要求展开，把涉及的知识点及基本的内容写清楚就可以。家畜生理学基础?考核内容?1．生命的基本特征?2．细胞的基本功能?3．机体功能的调节?考核要求?掌握?1.细胞膜的基本功能、细胞的兴奋性，引起兴奋的条件?2.细胞膜的物质运转方式?熟悉?机体的调节方式?了解?1．生命的基本特征包括几个方面?2．细胞兴奋性和生物电现象?第二章 血液?一、本章的主要内容有：1、机体的内环境 动物有机体生存的外界环境是多变的，细胞外液是机体细胞所生存的内环境，也称为机体的内环境。它的各项理化因素在机体内保持相对恒定不变。2、血液由血浆和血细胞组成 血浆中除水分外，血浆蛋白和血浆电解质尤为重要，它在维持内环境相对恒定中具有重要作用。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，它们的总数和各种白细胞所占的比例，是保持相对恒定的。新陈代谢和各种防御反应改变时，必然在血液组成和性状上有所反应。因此，血液各种成分及理化特性可以作为机体生理状况的“窗口”3、血液凝固 血液离开血管后，在一系列凝血因子协同作用下，由液态变成胶胨状态，即发生了血液凝固。血管内血液保持液态是由于血液中同时存在抗凝血物质和纤维蛋白溶解物，这样既可以防止出血，又可以保持血液流畅。因此，正常的凝血机制也是机体的一种保护性反应。?归纳血液的机能有以下五个方面：（1）运输机能：血液不停地循流全身，可将氧和营养物质运至组织；并将组织、细胞经过代谢产生的二氧化碳和其它代谢产物运出。（2）维持内环境相对恒定：血液在温度、酸碱度、渗透压等能保持相对恒定，并在维持水、电解质平衡以及其它化学成分的相对恒定上，都起着重要作用，从而保证了正常的代谢活动。（3）防御保护机能：血液中白细胞的吞噬及免疫功能以及血浆中存在的多种免疫物质，都对机体有重要的防御机能。血液凝固和止血过程也是机体一种自身保护性反应。?（4）促进组织的生长和损伤组织的修复：这是由血浆白蛋白转变为组织蛋白而实现的。?（5）调节机能：体内各种内分泌腺体或细胞分泌释放的激素，都是通过细胞外液或血液途径作用于有关器官，来实现整体的联系与体液性调节。?二、本章重点掌握的内容：1．机体内环境红细胞比容、血沉的概念?2．血浆蛋白和血细胞的生理作用。?2．抗凝和促凝的措施。考核内容?1．体液和内环境的概念?2．血液的组成及理化特性?3．血浆?4．血细胞?5．血液凝固?6．血型?考核内容掌握?1．机体内环境、细胞的比容、血沉、血清、血型等的概念；交叉配血试验。?2．血浆蛋白、血细胞的生理作用?熟悉主要的抗凝和促凝措施?了解?1．体液及其分布?2．血液的组成及理化特性?3．血浆的主要成分及机能、血细胞的数量及形态?4．血液凝固过程?5．血型的概念以及在生产实践中的应用?第三章 血液循环?一、本章主要内容?1． 循环系统包括心脏和血管，血液在其中循流不息。心脏是血液流动的动力，推动?血液沿血管输送全身，并根据生理需要对组织