人教物理_九年级_ppt课件_第十三章力和机械复习课件.ppt

第十三章 力和机械 * * 一、弹力 弹力 1）弹性： 　　　物体受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的这种特性。 2）塑性： 物体变形后不能自动恢复原来形状的 特征 3）弹力： 物体由于弹性形变而产生的力 4）其它弹力： 压力、 支持力、 如： 5）弹簧测力计原理： 　　在弹簧的弹性限度内弹簧的伸长与弹簧所受的拉力成正比。 二：重力 1）定义： 由于地球的吸引而使物体受到的力。 2）单位： 牛（N） 3）大小： G=mg (通常取g = ) 9.8N/kg 4）方向： 重力的方向:总是竖直向下。 5）作用点： 重心 6）测量工具： 弹簧测力计 使用前： ①检查指针是否指在零刻度处。 ②观察它的量程和分度值。 使用时： 弹簧指针、挂钩不与外壳摩擦。 例、 一个放在斜面上的物体，其质量为5kg，用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。 G＝mg＝5kg×9.8N/kg＝49N G=49N 联系 测量工具 符号 单位 位置对大小的影响 方向 概念 区 别 重力 质量 物理量 物体含有物质 的多少 由于地球的吸引而 使物体受到的力 没有方向 总是竖直向下 是物体的固有属性,同一物体在任何地方, 质量不变。 同一物体在地球不同地方或不同高度,重力大小略为不同 千克 （Kg） 牛顿（N） m G 天平 弹簧测力计 G = m g 1、关于重力的正确说法是（　） A、向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用。 B、空中飞行的飞鸟不受重力作用。 C、重力在物体上的作用点就是此物体的重心。 D、一个物体的重心一定在物体上。 C 2、铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时受到__________作用，方向________。 重力 竖直向下 三、摩擦力 摩擦力 1）产生条件： ①两个物体互相接触。 ②要产生或已经产生相对运动时。 接触面上。 2）方向： 　　与物体相对运动方向或相对运动的趋势相反。 3）摩擦力产生的位置－看作用点： 4）影响摩擦力的大小的因素： ①作用在物体表面的压力大小有关。 表面受到的压力越大，摩擦力越大。 ②接触面的粗糙程度有关。 接触面越粗糙，摩擦力越大。 增大有益摩擦的方法： ③增加接触表面的粗糙程度。 ①增大物体间的压力。 ②变滚动为滑动 。 列举相关的事例： 1、自行车用越大力刹车，就停得越快。 2、拔河时用力握绳子。 6、上单杠，手上摸镁粉。 3、冬天在结冰的路面上撒沙。 4、冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链。 5、鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹。 减小摩擦的方法： ①减小压力。 ②减小接触面的粗糙程度。 ③变滑动为滚动。 ④分离摩擦面。 列举相关的事例： 1、手握单杆不能太紧 3、机器转动的部分加滚动轴承 4、磁悬浮列车靠强磁场把列车托起 2、加润滑油 例1、重10N的木块，被25N的压力F静压在竖直的墙壁上，则墙壁对木块的摩擦力的大小为______，假设用30N的压力压这一木块，木块静止不动，则墙壁对木块的摩擦力将_______。 F 10N 10N 例２，物体A相对斜面有没有运动？有没有摩擦力？ １： 分析举例 （1）汽车刹车后，前进一段距离，会停下来。 （2）草坪上滚动的足球，慢慢地停下来。 （3）飓风从海上到达陆地后，风力会慢慢地减弱。 结 两个物体发生相对运动时会产生摩擦力 路面 草坪 地面 对 汽车 足球 飓风 产生摩 擦力 小 运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是F1和F2，那么　…………………………………（　　） 　 A．F1向下，F2向上，且F1＝F2 B．F1向下，F2向上，且F1＞F2 C．F1向上，F2向下，且F1＝F2 D．F1向上，F2向上，且F1＝F2 D ３：练习 5、某同学在水平地板上用300牛的力向右推一只木箱，使其做匀速直线运动。 (1)在木箱运动过程中，人为什么要不断给箱子施加推力？ (2)木箱底受到的摩擦力方向怎样？ (3)如果在木箱底装上四只小轮子，推木箱所用的力还要300牛吗？为什么？ 6、摩擦力可分______________________三种(判断） 7、产生摩擦力的三个条件是：________________ ________________________________________ 8、静摩擦力的大小跟___________________有关 滑动摩擦力的大小就是________________的大小 9、牛顿第一定律：________________________ _______________________________________ 木箱在运动过程中受到摩擦力的