乡镇实施义务教育法情况汇报.docxVIP

乡镇实施义务教育法情况汇报　　****乡人民政府贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》的情况汇报人大调研组：　　我乡的教育事业在县委、县政府的正确领导下，在县人大、县政协等相关部门的关心支持下及县教育局的帮助指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，在教育教学工作中落实科学发展观，全面实施素质教育，多渠道改善办学条件，努力巩固“两基”成果，进一步转变教育观念，积极推进教育综合改革，不断提高教育教学质量；根据调研组要求，现将我乡实施《中华人民共和国义务教育法》的情况逐项汇报如下：一、基本情况　　——自然环境：****乡地处东经102度53分至103度3分，北纬25度52分至26度1分之间，境内高山海拔达3261米，平均海拔2340米，年平均气温12℃，降雨量1011.6毫米；国土面积165.9平方公里，东西最大横距16.7公里，南北最大纵距14.2公里；向北以山地地貌为主，悬崖深涧、高差悬殊、山高坡陡、地貌复杂，向南以丘陵地貌为主，海拔渐低、地势渐缓。　　——交通现状：****乡位于****县城的西北部、省城昆明市的东北部，是****、东川、禄劝三地交界，东面与北面和东川红土地镇接壤，南与凤仪乡、倘甸镇相连，西邻禄劝县转龙镇，距县城127公里，距省城昆明165公里。XX年开通了从凤仪到****的通乡油路，乡政府到八个村委会主要为沙石路，还有8个村民小组未通车，通往乡外的小客车线路有三条，两条从乡政府到县城和省城，一条从三界村委会到省城，均为一日往返。　　——人文经济：本乡在解放前属XX县管辖，解放后并入东川，1959年划归****县管辖，1966年将现所管辖的村社合并，成立公社，取团结之意，故得名“****”；1988年改为****乡。是一个集高寒、边远、贫困为一体的典型少数民族杂居的山区乡。全乡辖8个村民委员会，91个自然村，100个村民小组，全乡人口总户数3288户，共有人口12872人，主要为汉、彝两种民族，其中彝族3197人，苗族3人，白族16人，少数民族占总人口的25%，人口自然增长率为2.53‰。　　XX年GDP2811万元，XX年GDP3056万元，XX年GDP3322万元；乡本级一般预算XX年14万元，XX年23万元，XX年46万元。二、全乡适龄儿童入学情况　　XX年全乡总人口1.276万人，有小学适龄儿童1446人，在校适龄儿童1433人(小学生1441人)，入学率99.1%，巩固率99.8%，辍学率0.2%。全乡有中学适龄儿童579人，在校生542人，入学率93.6%，巩固率99.6%，辍学率0.4%。　　XX年全乡总人口1.28万人，有小学适龄儿童1405人，在校适龄儿童1381人(小学生1417人)，入学率98.3%，巩固率99.9%，辍学率0.1%。全乡有中学适龄儿童600人，在校生570人，入学率95%，巩固率99.3%，辍学率0.7%。　　XX年全乡总人口1.287万人，有小学适龄儿童1327人，在校适龄儿童1323人(小学生1326人)，入学率99.8%，巩固率98.66%，辍学率1.34%。全乡有中学适龄儿童603人，在校生585人，入学率97%，巩固率99%，辍学率1%。三年来，全乡的中小学生辍学率确保控制在小学1.5%，中学2%的限制范围内，义务教育得到有效落实。　　辍学生分布情况及主要原因：随着义务教育法的深入贯彻落实和时代发展,人们对教育的认识逐步提高,学生辍学主要是在五六年级和七年级、九年级，一至四年级没有辍学生；五、六年级辍学原因主要是集中办学后有部分离家远的学生产生厌学情绪，七年级辍学主要原因小学升初中后课程变化大而产生畏难情绪；九年级辍学原因主要是升学压力大导致部分学生退学及早外出打工；随着义务教育经费投入的力度加大和有效保障，因贫辍学已不再是****乡学生辍学的主要原因。三、全乡校点分布情况　　我乡办学校始于1912年，解放后校点迅速增多，1970年招收初中班，在1978年至1980年间招收过三届高中班，到1993年有33个校点，1996年实现普及初等义务教育后中小学分开办学，2000年实现“两基”，根据省、市、县对各地逐步撤校并点的要求，我乡本着稳步实现集中办学的思路，对学生数少、离村完小不太远的校点进行撤并，对少数民族地区校点给予重点照顾，到XX年，有初级中学1所，村完小8所，一师一校教学点3个。四、实行校点收缩后的利和弊　　我乡在2003年全县第一家实行六年级集中办学，取得了预期的教育教学效果，XX年又将全乡五年级集中办学，根据几年来的情况看，集中办学有三大好处：一是集中办学使全乡的教育资源得到优化组合，教学资源得到有效利用。如五、六年级集中后开设了英语课，音、体、美教师资源得到充分利用，提高了学生的综合素质，教育教学质量得到全面提升，缩小