初三物理浮力系统训练.ppt

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初三物理浮力系统训练

练:用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲,然后将其逐渐浸入水中,如图16乙是弹簧测力计示数随圓柱体逐渐浸入水中的深度变化情况。 求:(g取10N/kg) (1)圆柱体受的最大浮力。 (2)圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强。 (3)圆柱体的密度。 例2、一个重6N的正方体木块,放在水中有3/5的体积浸在水中。 求: (1)小木块的体积为多大? (2)小木块的密度是多少? 例3、一个正方体物体全部浸没在水中受浮力为80N,上表面受到的压力为20N,则该正方体上表面到水面距离为多少米 ? F1 F2 F3 F4 如图所示的实验,实验中物体所受的浮力大小等于 ,物体排开水的重力大小等于 ,实验的结果是: 。 大量实验表明:浸在液体中的物体所受浮力的大小 (选填“等于”、“大于”或“小于”)被物体排开的液体所受的 。 1、探究浮力与物体排开液体所受重力关系 F1-F3 F4-F2 F浮= G排 重力 等于 实验探究 2探究浮力与什么因素有关? ① ③ ② ④ ⑤ 盐水 水 水 水 比较①②③可知: 。 比较①③⑤可知: 。 比较①③④可知: 。 F浮=0.4N F浮=1N F浮=1N F浮=1.2N 3、设计实验:探究浮力大小 与物体重力关系 器材:弹簧测力计、水、细线、体积相同的铜块和铝块、烧杯、橡皮泥 要求:写出实验步骤及可能的结论 4.现有一块橡皮泥,请你从弹簧秤、细线、量筒、足量的水、烧杯中选出所需要的器材,测定这块橡皮泥的密度(密度大于水)。 (1)写出主要的操作步骤和要测量的物理量 (2)写出计算密度的表达式 浮力系统复习 2014年 计算浮力的几种方法 1、称重法 F浮=G-F示 2、原理法 F浮=G排=m排g=?液gV排 3、原因法 F浮=F向上-F向下 4、状态法 F浮=G物(漂浮或悬浮) 物体的浮沉条件 F浮=G物 F浮G物 F浮=G物 ?液= ?物 ?液 ?物 ?液 ?物 悬浮 下沉 漂浮 上浮 F浮G物 ?液 ?物 1. 一艘轮船从海里驶人河里,它受到的浮力 ,它排开水的体积 (两空均选填“变大”。“变小”或“不变”) 2.潜水艇通过改变_______来使自己上浮或下沉。 3.鱼:通过改变_______,浮力使自己上浮或下沉。 4.气球或气艇:内部气体密度必须_____空气密度,例如充氢气或氦气 5.密度计总是 液体中,在不同液体中受浮力 。 基础计算 2、把一个石块放入到装满水的溢水杯中溢出了100g水,则石块受到的浮力为 。 3、一个石块体积为20cm3全部浸没在水中,则石块受到的浮力为 。 1、如图可知:物体在水中全部浸没时受到的浮力为 。 4、一质量为1 千克密度为0.6×103千克/米3的木块漂浮于水面,求物体受的浮力是多大?浸入部分的体积?露出部分的体积是多少? 5、某轮船排水量为3000吨,船和货总质量为多少吨?船受浮力为多少牛? 一、比密度大小 甲 乙 1、哪球密度大? 甲 乙 2、同一物体分别浸在液体中如图示,哪杯液体密度大? A B 3、谁密度大? 二、比较浮力大小 1、V相同,利用F浮=G排=ρ液V排g 2、m相同,利用浮沉条件( F浮与G物关系) 1 2 3 1、已知:V1=V2=V3 问:F1 F2 F3 1 2 3 2、已知:m1=m2=m3 问:F1 F2 F3 水 酒精 3、已知:V1 = V2 问:F1 F2 水 酒精 4、已知:m1=m2 问:F1 F2 5、已知:同一空心球 问:F1 F2 水 酒精 当V、m都相同的时候,按m相同的方法,即利用浮沉条件 6、将一块橡皮泥分别制成球形和船形浸在水中如图所示,谁受浮力大? 水 盐水 水银 7、谁受浮力大? 8.体积相等的实心铁块和木块,都 浸没在水中时所受的浮力( ) A铁块大  B木块大      C一样大  D无法确定      9.质量相等的实心铁块和木块,都 浸没在水中时所受的浮力( ) A、铁块大  B、木块大    C、一样大  D、无法确定     C B 10.质量相等的实心铁块和

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