2017秋部编人教版语文八年级上册第5课《藤野先生》教学课件-(共54张PPT)-中学教育精选篇258.pptVIP

离开仙台，怀念先生 直抒怀念之情—— 热情赞颂 高度评价 怀念付诸行动—— 珍藏讲义 悬挂照片 多写文章 怀念之情化为斗 争的勇气和力量 爱 国 * /soft/ ewrretryryy 通过我们上面对藤野先生的了解，看到了藤野先生对鲁迅是那样的好，那么鲁迅为什么不在日本学医了呢？而要回国从文呢？体现了鲁迅什么思想？ 提示：从地点转移分析（中国——东京——仙台——中国 鲁迅为什么到东京？又为什么离开东京到仙台？再后来为什么又离开仙台？从文中找出具体事件分析 ） 中 国 东京 仙 台 离开仙台 国 爱 鲁 迅 弃医从文 * /soft/ ewrretryryy 学会整理 明线：作者与藤野先生的交往暗线：作者思想感情的变化 赞扬藤野先生的高贵品格 表现作者的爱国主义思想感情 弃医从文 1、添改讲义 2、 纠正解剖图 3、关心解剖实习 4、 了解中国女人裹脚 自我小结 * /soft/ ewrretryryy 学后深思学了课文,你从鲁迅的人生选择中得到了什么启示? 个人的命运往往与祖国的命运息息相关,为此,作为一名学生,我们应该好好学习,将来报效祖国。 国民的不觉醒是一个国家不强盛的重要原因,要使国家强盛,首先要使国民觉醒,个人的选择应考虑国家前途、民族命运。 * /soft/ ewrretryryy 如何理解鲁迅藤野先生一文末段的良心发现和增