2017年学校关爱留守儿童工作计划范文.docVIP

2017年学校关爱留守儿童工作计划范文 一、指导思想 根据省《关于加强农村留守儿童教育管理工作的意见》和县有关关爱留守儿童的文件精神，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，为更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育特制定本计划。 二、工作目标 通过对留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为 留守儿童 营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。 1、建立留守儿童档案，全面掌握留守儿童的基本情况，详实记录留守儿童成长过程，并及时更新，确保无一遗漏，使留守儿童入学率、巩固率和建档率均达100%; 2、创造 多方合力 的保障机制，促使我校关爱留守儿童工作的长期有效开展。 3、创建 留守儿童关爱室 ，以优越的条件，引导留守儿童开展健康有益、积极向上的活动。 4、打造 三位一体 (节日卡片、电话、网络)的沟通网络，帮助留守儿童通过多种途径与远在他乡的父母进行亲情连线，以经常的联系消除时空隔阂带来的负面影响。 三、主要措施 第一步、建立关爱档案。通过走访串户，我对本校 留守儿童 情况进行摸底调查，详细了解留守儿童学习成绩、爱好、家庭情况、家长务工地点、联系电话、监护人等情况，建立留守儿童信息库。在争取到了县、乡两级政府的大力帮助下，制定具体帮扶方案，对 问题留守儿童 、 困难留守儿童 作为重点帮扶对象进行关爱。 第二步、成立关爱留守儿童领导小组，明确职责分工。构建关爱网络。 组 长： 副组长： 组 员： 作为一名教师积极发挥自身示范带动作用，组织以师生为单位，结对帮扶留守儿童，初步形成以关爱留守儿童领导小组为带头，教师主动参与的结对帮扶关爱网络。 第三步、搭建关爱平台。 一是以学校网络为平台，做一名 联络员 ，开通 亲情视频 ，让留守儿童与父母每周进行一次视频交流，接受亲情关爱; 二是以远程教育终端站点为平台，做一名 播放员 ，每月组织一次留守儿童观看励志教育专题片，引导他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观; 三是以图书室为平台，做一名 管理员 ，全天候为留守儿童开放，激发他们的学习兴趣和积极性; 四是以留守儿童活动室为平台，做一名 组织员 ，利用节假日，组织各种有益留守儿童身心健康和成长的文体娱乐活动。 第四步、开展人文关爱活动。通过定期举行主题班队会活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。 四、工作安排 三月份： 1、讨论并制定学校关爱留守儿童工作计划。 2.开展教师家访摸底活动。 四月份： 1、留守儿童信息更新，开展师生结对活动。 2、开通留守儿童亲情电话、开展亲情视频。 五月份： 召开一次留守儿童座谈会。 六月份： 1、留守儿童 六一 联欢会。 2、班级及学校留守儿童工作总结 3、留守儿童工作档案整理。