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2017年小学一年级德育工作计划范文 整理了2017小学一年级德育工作计划3篇 小学一年级德育工作计划一 一、班级基本情况和目标 本班共有学生64人，其中男生34人，女生30人。有相当一部分学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是： 建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。 二、工作内容及措施 1、三观教育 (1)加强队风队纪教育，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。进行世界观教育。 (2)充分利用队活动时间，开展团队知识的学习。鼓励学生积极参加学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。进行人生观教育。 (3)充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的 坐标、天平 ，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。 2、集体荣誉教育 抓好每一次班会。提出班的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班的未来努力奋斗，形成 我以班为荣，班以我为骄傲 的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。 3、心理品质教育 (1)应试心理教育： 结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如： 遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会 自古英雄多磨难 的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。 (2)自信心教育： 充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确： 自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。 (3)意志品质教育： 首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 4、创新教育 (1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。 (2)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天两名值日干部制，以便给他们的时间、机会参与管理。 5、学校教育与家庭教育相结合 (1)进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 (2)平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。 小学一年级德育工作计划二 一、指导思想 坚持 德育为首，育人为本 ，坚持 立德树人，全员德育 ，以养成教育为抓手，牢固树立 教育就是培养良好的习惯 ，整合以 全员性、全程性、全体性 为特征的德育资源，确立 学生主体地位 ，实施 一四五 幸福德育工程，不断改进德育工作办法，不断改进德育评价机制， 全覆盖、动真情、看实效 ，为提高教育质量而努力。 二、工作目标 1、落实学校德育总体目标，实现一个总体思路： 实现全员德育，人人都是德育工作者;着力提升两大素质： 教师职业道德素质、学生思想品德素质;深化三大德育特色： 养成教育、信心教育、感恩教育;搞好四级文化建设： 班级文化、宿舍文化、校园文化、个人文化;坚持五大教育并举： 公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。 2、实现育人目标： 即培养健全人格，发展综合素质，造就个性特长，强化 自理、自律、自主、合作 ，培养合格公民。初步培养学生学会做人、学会做事、学会学习的良好习惯，使学生的身心和谐发展，在并在思想道德、能力、身体、心理等方面形成一系列优良品质。 三、工作重点 1、构建德育管理体系、评价体系、先进经验推广体系，完善 学校、家庭、社会 三位一体的和谐德育环境，以班主任为核心，推行学生自主管理的机制。 2抓好德育卡管理办法，推行班级事务承包管理，搞好班级自主管理，推行值日班长报告，实行德育卡管理制度。 3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平台，围绕 立德树人 这一主题，畅通 学科渗透 活动体验 文化浸润 评价激励 四条渠道，扎实推进德育改革与创新，让德育成为师生的幸福源泉和成长动力。 4、加强班级文化建设。根据学生年龄心理、兴趣爱好，结合传统文化，围绕学校培养目标，精心营造学生喜闻乐见、催