山东初中二年级第9单元第7课-语文《树林和草原》-中学教育精选篇2101.ppt

/soft/ 一、导入新课 风景处处有，只要你有一颗美丽的心，你就能看见风儿从你身边悄悄经过，听见一朵朵花开怀大笑，让我们走进大自然，用心去感受大自然的美丽，用优美的语言去描绘大自然的美丽。? * /soft/ ewrretryryy 树林和草原 * /soft/ ewrretryryy 二、自学体验-----走进文本。 自主学习，完成导学案“自学体验” * /soft/ ewrretryryy 屠格涅夫（1818～1883），俄国十九世纪著名作家。他创作了被誉为“艺术编年史”的六部长篇小说以及大量的中短篇小说、特写、戏剧、诗歌等。他的小说语言纯净优美，结构严密，擅长描写自然风景，作品充满诗意的氛围和淡淡的哀愁，给人无尽的回味。代表作有《父与子》 《前夜》 《猎人笔记》等，他被称为“小说家中的小说家”。《猎人笔记》是他的成名作品，《树林和草原》是其中的最后一篇。 1、 走近作者 * /soft/ ewrretryryy 《猎人笔记》 由二十五篇各自独立的随笔组成，用清新朴实的笔调，再现了十九世纪农奴制下俄国农村生活中一个个具有鲜明色彩的故事，赞美了普通农民的高尚美好的心灵，揭露鞭挞了农奴主的残暴和自私。 * /soft/ ewrretryryy 作为故事的组成部分，其中的景物描写，集中体现了屠格涅夫超越丹青妙手的卓越能力。本课文节选自屠格涅夫的特写集《猎人笔记》的最后一篇《树林和草原》 * /soft/ ewrretryryy 濡湿　　头晕目眩　 轧轧 铿 锵 清澈　　朦 胧 榛树　 穹 隆　 rú yūn xuàn yà Kēng qiāng chè méng lóng zhēn qióng lóng * /soft/ ewrretryryy 二、自主学习。初步感知文本。 1、以自由朗读的形式初步领略迷人的风光，选择自己喜欢的句子摘抄下来并在小组内大声朗读。 * /soft/ ewrretryryy 听读课文，初步感知。 2、整体感知：本文主要写了什么内容，文章的情感基调是什么？ 明确： 主要内容：本文写盛夏树林草原一天中的景色。 屠格涅夫曾经说过：“纵然你并不生来就是猎人，但你总是爱好自然和自由的，因此你也不能不羡慕我们猎人。” 情感基调：喜爱大自然。 * /soft/ ewrretryryy 3、读了此文，你认为猎人的幸福是什么？ 学生讨论，教师点拨： 猎人的幸福是自由自在、走进自然、享受大自然的美。 他看见了濡湿的树枝、沾着白露的草叶、芳香的空气……火焰般燃烧的晚霞、傍晚的雾霭等美景） * /soft/ ewrretryryy 教师小结： 猎人的幸福不是打猎，猎人的幸福是陶醉在大自然的怀抱中，那濡湿的树枝，沾着白露的草叶，充满植物芳香清新的空气，像火焰般燃烧的晚霞，傍晚的雾霭，颤抖的星星，甚至森林中的雷电和暴风雨，都让猎人流连忘返，久久不愿离去。 * /soft/ ewrretryryy 请带着以下两个任务读课文： 1、思考全文的写作顺序是什么？ 2.勾画出表示时间、景物以及其特点的词句 * /soft/ ewrretryryy 时间 顺序 黎明时候 在阳光底下 太阳越升越高 黄昏来临了 夜幕降临了 * /soft/ ewrretryryy 找一找，说一说 作者以时间顺序有层次地写各种景物从清晨到夜晚的变化，请找出这些时间内作者所描绘的景物，体会作者笔下的景物有什么特点。 * /soft/ ewrretryryy 黎 明 时 候 白露沾湿的草 濡湿的树枝 清新 湿润 * /soft/ ewrretryryy 在 阳 光 底 下 空气中到处充满着苦艾的新鲜苦味、荞麦和三叶草的甘香 茂密的橡树林在阳光底下发出闪闪的红光 虽然凉爽，但炎热已经逼近 * /soft/ ewrretryryy 太 阳 越 升 越 高 草立刻干了 静止的空气中发散出火辣辣的热气 橡树伸开它那掌形的枝叶 银色的大水泡从水底升起　 对面的丛林晒得火辣辣的，在阳光底下仿佛颜色发黄了 暴风雨过去了，四周一切多么愉快地闪耀着亮光 空气新鲜清爽，景物欢快明亮。 * /soft/ ewrretryryy 黄 昏 来 临 了 晚霞像火焰一般燃烧，太阳就要落下去 空气清澈，远处笼罩着一片柔和的雾气，鲜红的光辉散落在草地上　 树上、丛林和高高的干草垛，都投下长长的影子 一颗星在落日的火海里发出颤抖的闪光来 景色变换,空气清新 * /soft/ ewrretry