2018年高考政 治二轮复习 题型4 原因(意义)类非选择题训练.docVIP

题型4　原因(意义)类非选择题【题型特点】原因、意义类非选择题属于“为什么”一类的题目。这类试题一般以现实热点材料为背景要求学生运用经济、政治、文化、哲学相关知识分析党和国家出台某些政策或社会组织和个人做某件事的原因和意义。【破题技巧】原因类(1)审设问了解题目要求从2)认真研读材料分析材料中的结果产生的原因有哪些有些原因类试题的答案就是对材料的概括和升华。(3)联系教材知识要把材料和教材知识有机结合起来。意义类(1)审读设问明确答题的知识范围。解答意义类非选择题首先要认真审读设问明确答题的知识范围即运用什么知识分析问题这是正确答题的前提。(2)读懂题意找出意义的主体和客体即谁对谁的意义。(3)层次清晰、逻辑严密组织答案恰当使用政治术语。组织答案时要层次清晰：3．原因＋意义对于比较复杂的“为什么”一类的题目需要既答原因又答意义。原因是指做什么事情的必要性包括理论依据(是什么原理的要求)和现实依据(现阶段存在什么问题是什么现状的客观要求)；意义是指做什么事情的重要性【对点训练】(2017·江苏卷)材料一　税收政策会对市场参与者的行为和利益产生重要影响。 假设某制造企业的某一 产品当前销售单价为 9.8万元(其中包含企业每销售一件产品应缴纳的税额1.8万元), 年销售量10万件。现对该企业销售产品实行免税措施免税后单价为 9.2万元年销售量为 13万件。 材料二　智能制结合材料运用《经