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小学第三批科学发展观大总结　　**市**第四小学开展深入学习科学发展观活动总结　　按照市教育局党委和**镇党委的的统一部署，我校在全体党员干部和教职员工中开展了深入学习实践科学发展观的活动。在上级党委的指导帮助下，我校深入学习实践科学发展观活动全面、深入、有序开展，目前已经圆满完成活动的各项任务。下面对这项历时半年的活动进行一次全面的“回头看”，对学习调研阶段、分析评议阶段和整改落实阶段的工作进行全面的回顾。现将总结报告如下：一、基本做法　　开展深入学习实践科学发展观活动，是XX年党建的一号工程。我校党支部高度重视这次学习活动，把这项工作看作是一项重要的政治任务，看作是推动学校教育教学工作实现科学发展的难得机遇。在这次学习活动中，我校深入贯彻区委和党委的文件精神，全面部署各阶段的工作，发动全校10名党员干部，以饱满的政治热情和认真负责的态度，积极投身到活动中去。经过同志们的共同努力，基本实现了“干部受教育、发展上水平、群众得实惠”的预期目标。我们的主要做法是：加强领导，周密安排实施　　为确保学习实践活动取得实效，我校领导高度重视，把深入开展学习实践科学发展观活动作为当前学校的一项重要工作，摆在突出的位置来抓。学校成立了领导机构。所有的重要活动，都由书记吴九根同志亲自部署、亲自参与，主抓落实。为使我校学习实践活动取得实效，成立了学习实践科学发展观活动领导小组，书记吴九根同志担任组长，作为第一责任人主抓学习实践活动，成员由学校党支部与学校领导班子，支委王建强同志为活动的具体责任人。对整个活动各个阶段的“规定环节”进度做出了详细的安排，明确了活动项目、主要内容、目标要求、组织方式、具体时间等。对每次大的集中学习讨论等活动，都提前通知准备，确保各项活动顺利进行，确保活动的质量和进度。通过实施这些措施，确保了每一阶段各个环节任务的全面完成。宣传引导，提高认识，营造浓厚氛围　　为开展好我校学习实践科学发展观活动，我校党支部对活动进行了周密部署，制定了详细的贯彻意见和实施方案，并在全校召开了动员大会，对开展深入学习实践科学发展观活动进行了全面部署，提出了具体要求。通过宣传动员，我校全体党员干部和教职员工认识到开展学习实践活动，是进一步贯彻落实十七大和十七届四中全会精神的重大举措；是进一步提高学校教育教学发展水平的必然要求。从而自觉把思想和行动统一到上级党委的决策部署上来,以高度政治责任感投身到学习实践活动中去。立足岗位实际，灵活学习方式。　　为了使活动的开展与学校的教育教学工作两不误，学校学习活动领导小组提出了要结合岗位实际，灵活学习方式，既要突出重点，又要整体推进的工作思路。把集中学习与个人自学结合起来，把学习必读篇目与听专题报告结合起来，总体要求与各自侧重点结合起来，妥善处理工作学习矛盾，加强学习教育活动的组织协调，每次活动都坚持做到人员集中、精力集中，而且在学习中做到有学习计划、有发言提纲，有学习总结，教师撰写学习心得体会等，既丰实学习内容形式，又加深对学习实践活动的理解，取得较好效果。领导干部带头，发挥示范作用。　　实行领导干部蹲点制度和“一把手”负责制，成员以各自分管年段学科为蹲点组，通过督促检查、具体指导等方式，帮助找准并解决存在的突出问题，确保了学习实践活动的成效。在学习实践活动中，做好以人为本、为师生谋利益的表率，做好严以律己、清正廉洁的表率，通过实际行动，提高了自身认识，教育了党员群众，优化了工作模式，推进了学校发展。　　集思广益，破解难题，采取多种渠道，广泛征求意见。通过开展专题民主生活会、民主评议等系列活动，认真剖析矛盾和问题，明确了努力方向，提出了相应的工作整改措施。学校根据师生对学校发展提出的建议，修改完善了解决制约学校科学发展的问题，提出了学校科学发展的目标和具体举措，为学校今后的工作理顺了思路。紧贴实际，确定学习实践活动特色主题　　按照党委的活动要求，结合学校办学发展以及教育教学工作的实际，我校党支部经过认真研究在“正师风、转教风、促学风”的基础上加上了“强素质”，以“办人民满意教育，创文明和谐校园”为学校的实践主题；针对这一主题，组织全体党员干部职工围绕学校建设、支部建设和教育教学发展等方面展开了全面深入的讨论与交流，并在讨论交流中达成了三点共识：1.落实依法治校--和谐校园建设的前提；2.坚持质量立校--和谐校园建设的根本；　　3.打造校园文化品牌--和谐校园建设的窗口。二、主要成效　　通过开展学习实践科学发展观活动，我校党员干部普遍受到了一次深刻教育，效果比较明显。主要体现在：　　在思想认识上有了新提高。通过学习实践活动，全校党员干部加深对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的认识。许多党员干部通过深入学习思考，进一步增强了解放思想、实事求是、改革创新的意识，坚定了落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一