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- 2018-01-18 发布于安徽
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学号《某中学的排课管理系统》课程设计报告题目:某中学的排课管理系统专业:网络工程班级:姓名:指导教师:成绩:计算机学院2017年12月8日目录一、设计内容及要求21.1研究的目的和意义21.2数据字典21.3全系统的数据项31.4数据流图4二、概要设计42.1E-R图4学生实体E-R图42.2系统说明书7三、系统关系模型及结构图143.1关系模型143.2参照完整性约束条件143.3系统结构图15四、程序代码154.1创建表154.2程序编码19五、参考文献23设计内容及要求学生隶属班级,班级按照课程表上课,课程由老师教授,这些都要有管理人员来管理。总结出如下需求信息:一个班级有多个学生;一个学生有多门课,一门课对应多个学生;一个教师可以教授多门课,一门课可以由多个教师来教授;一个班级对应一张班级课程表,一个教师也对应一张教师课程表;一个教师可以教授多个班级;经过对上述系统功能的分析和需求总结,设计总结如下:1.1研究的目的和意义教务管理系统是学校最为核心的信息系统,排课系统又是教务管理系统中非常重要的一个子系统。学校的日常教学管理工作均围绕着它展开。排课系统体现了各学校不同于其它学校的个性化的特点,又将随着学校的人才培养模式的改革而变化。它不仅可以从侧面反映出学校领导的办学思想,也能体现出学校教育教学管理的能力和水平。随着Internet和信息技术的发展,我国高校教育信息化建设成
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