web课程设计报告留言板人员管理.doc

《Web程序设计》课程设计报告 专业 ： 10计算机科学与技术 姓名： 高 湍 学号： 201001010118 （注：课程设计报告电子版命名格式：学号+姓名+专业） 题目：师生互动留言系统 一、概述 设计概述（目的、内容），系统环境 设计概述： 在网络技术迅速发展以信息交流频繁的今天，网络应用应经渗透到当今人类社会的各个角落。通过该师生互动留言系统，一方面可以让系统的开发人员熟悉数据库的应用操作、数据库编程。完善页面布局、美化。掌握VBScript、javaScript脚步语言，asp内置对象，asp常用组件等的使用技巧。另一方面通过该系统用户可以将自己遇到的困难问题发布在留言板上，以求帮助。可以促进师生之间的交流，加强师生感情。更加有利于人性化的教学。通过该系统用户可以讲生活中的点滴小事记录，发表心情等。普通用户还可以给开发人员提交留言意见，促进系统更加完善的发展。 基本功能 ： 用户登录和注册（老师和学生均可注册） 用户管理（系统管理员可以查看、删除老师或学生账户） 用户信息的修改 分页显示留言 按课程分类显示和该课程相关留言 主题留言的发表、浏览、回复和删除 留言的搜索 留言系统访问量统计 广告图片循环显示 系统环境： 客户端window xp系统。 服务器端window xp及以上系统版本均可（安装IIS，sql server等软件） 开发工具：dreamweaver8，sql server2000等。 二、需求分析及可行性分析 1.需求分析： 留言板就是利用计算机的硬件，软件设备和网络基础设施来记录，展示文字信息的载体，有比较强的时效性。例如：如果你想要解决一些你不知道的问题，你可以在留言板上留言，知道的人会对你的问题进行解答，你还可以继续留言，大家通过该系统就可以很好的交流沟通了。用户可以按课程分类显示和该课程相关留言。本系统可以按照留言的时间先后顺序，友好简洁的显示留言。 2.可行性分析： 技术可行性： 这个留言系统是为了满足人们的留言需求而产生的，采用B\S模式(浏览器与服务器模式)。运用asp web服务器端脚本开发环境。Asp置组件和asp常用组件，VBscript,，JavaScript脚本语言做支撑。后台使用sql server2000 存储数据和内容。 操作可行性： 网站运行于window环境。用户分三大类：系统管理人员，教师，普通用户。普通用户可以留言，回复，浏览。教师可以留言，回复，浏览。删除留言。系统管理人员具有最高权限。 特别说明：链接数据源的dsn:sqlwebk。数据库webk：。Uid：sa。Upwd：110。 三、系统功能分析与总体设计 系统功能流程图： 功能模块描述: 1.登录注册界面：该系统的使用者，均需先注册成为该系统的用户，才能具有使用该系统 的权限。注册用户无需任何条件。注册是时需要选择身份，管理员口令（0000），教师 口令（1111），会员口令（2222）。同时要求该界面美观大方。 2.用户管理界面：系统管理员可以查看、删除老师或学生账户，教师可以删除留言，一般 用户不能删除留言。用户信息的修改 3. 留言展示界面：该界面可以分页显示留言内容。留言内容可以根据时间先后顺序显示。 界面要美观大方，布局合理，留言内容的显示要合理展示。按课程分类显示和该课程相关留言 4. 留言的搜索：搜索分为精确查找，模糊查找。 5. 广告循环：广告的插入位置要合理安排，广告的数量和刷新频率要适当。 访问人数统计：利用图片展示访问总人数。 四、课程设计安排（10-17周） 时间 内容 10周 11.14 概述 11.15 需求分析及可行性分析 11周 11.21 系统功能分析和总体设计 11.22 数据库设计 12周 11.28 留言系统主界面的设计与实现 11.29 用户登录和注册模块的设计与实现 13周 12.05 用户管理模块的设计与实现 12.06 用户信息修改的设计与实现 14周 12.12 发表留言的设计与实现、分页显示及查看主题留言的设计与实现 12.13 按课程分类显示和该课程相关的所有留言。 15周 12.19 回复主题留言的设计与实现 12.20 删除留言的设计与实现及网站访问量的统计 16周 12.26 留言搜索功能的设计与实现、广告循环显示功能的实现 12.27 各功能模块综合测试 17周 01.02 撰写课程设计报告 01.03 成绩评定 18周 01.07 每个人把