2016年暑期支教活动策划书.docVIP

2016年暑期支教活动策划书 　　一、项目简介： 　　教育资源在城市和农村之间分配的不均等已成为严峻的事实。有调查报告显示，生长于农村的学生大部分属于留守儿童，再加上老一辈人教育观念的落后和农村学生与外面世界的相对隔绝而更加容易的产生心理健康问题和出现中途辍学现象。 　　作为有社会责任感的大学生，我们意识到教育资源分配的不均等将给孩子们的发展带来巨大的影响。于是，我们决定凝聚大学生的力量，组建客家大学生心心筑梦支教队，决心为推动家乡落后地区教育资源的优化而努力。我们将于每年暑期组织大学生回乡支教，以期给乡村地区的孩子们打开一扇天窗，传达一种信念。同时，以长期累积的努力推动当地师资的改善，提高当地对教育的关注度，从而改善当地的教育状况。 　　二、支教时间： 　　2016年7月24日至8月15日（暂定） 　　三、支教地点： 　　梅州市丰顺县丰良镇仙洞小学； 　　梅州市大埔县光德镇上漳小学；（暂定） 　　梅州市平远县石正镇冬青实验学校； 　　四、本届支教队员构成： 　　由各高校关注社会，关注教育，关注家乡的，有社会责任感、有一定支教经验和相关能力的大学生组成。成员大约60人。通过线上支教宣传和老队员物色优秀人才招募，而后再通过面试甄选出合适的人员。 　　五、支教课程： 　　主要由文化课和特色课两部分组成。 　　1.文化课： 　　语文、数学、英语 　　2.特色课： 　　包括客家文化介绍、手工、音乐、美术、素拓（主要是通过游戏培养孩子们的团队合作能力等，但保证在安全的前提下进行）、健美操、话剧、手语、心理健康、生理卫生课等等。（在确定了支教队员后我们将根据队员的特长来开设更多的特色课程） 　　3.课时设置： 　　低年级每天6节课，上午三节课，下午三节课。高年级每天七节课，每节课40分钟，课间休息10分钟。上午第二节课后有20分钟的课间活动时间，具体时间表如下： 　　上午 　　第一节　课：8:30—9:10 　　第二节　课：9:20—10:00 　　课间活动：10:00—10:15 　　第三节　课：10:15—10:55 　　第四节　课：11:05—11：45 　　下午 　　第四节　课：2:30—3:10 　　第五节　课：3:20—4:00 　　第六节　课：4:10—4：50 　　六、学生组成与分班： 　　若每个年级报名参与人数达到20人以上则按年级开班，如果一个年级报名人数不到20人，则两个年级合并。如四年级报名15人，五年级报名13人，则将四五年级并班上课。 　　单独开班的情况：每个年级一个班，每个班设二至三名班主任。 　　并班的情况：每个班设三名班主任。 　　七、支教期间活动安排： 　　开学与结业典礼：开学第一天将举行开学典礼，由支教队员带去节目；最后一天举行结业典礼，由各个班级出节目表演。 　　调研：支教队会对当地进行针对性调研，调研成果由支教队队员共享。 　　家访：支教队队员在每天上课后对相关学生进行家访，和家长进行双向沟通，并做好相应的档案文件。 　　正常上课：支教队队员准备教案，进行课程设计，进行教学。 　　八、支教项目愿景： 　　我们对于项目的预期是持续性的，即每年暑假都会进行，以使短期支教活动获得传承性。每一年暑假都会组织大学生作为支教成员到这所小学奉献光和热，让孩子们的美好的生活被爱激起，为知识所引导。 　　我们希望可以通过我们的支教活动激发学生们对于知识的兴趣，提高当地对教育的关注度，并努力争取到当地企业家和热心人士对于教育的支持资金，设立专项资金逐步改善教师待遇，从而在根本上提升师资水平和教学水平。同时，我们也要主动和当地教师对接，与他们学习并分享教学经验，共同关注孩子们的成长。 　　九、项目日程安排策划： 　　7月24日支教队管理层到达支教项目地，对支教学校进行第三次踩点工作，并购置准备好队伍所需相关生活物资 　　7月25日队员们统一集合后奔赴各支教点，经中午短暂休整，下午开始布置宿舍，打扫卫生 　　07月26日--07月27日 　　白天各支教点的队员兵分多路走访入户宣传及调研，晚上例会讨论招新、开学典礼和支教的相关事宜 　　7月28日全天为学生报名时间，安排两小队队员继续进行宣传、调研，同时其他人留校接受学生报名，并且开始排练开学典礼表演节目。晚上会议结合队员意愿，选取各年级班主任，讨论第二天的开学典礼人员安排及班会内容 　　7月29日早上进行开学典礼，下午由各班班主任主持班会；班会主要内容为强调教学期间的纪律和安全，提高学生的安全意识，并未学生安排好座位，选举班干部等，为之后的教学工作做准备 　　7月30日--8月12日正式上课时间，上课的时长和课程由各支教点根据当地的学生人数和调研情况，结合课程大纲进行 　　8月05日调整休息一天；给学生和队员一天时间调整状态 　　8月13日上午为毕业典礼，下午队员打扫校园