游戏教学法在职校体育课中的应用.docVIP

游戏教学法在职校体育课中的应用 摘 要：体育游戏能有效地改变传统的体育教学模式，丰富教学内容，完善教学方法，利于教学任务的顺利完成，同时提高体育教学的健身和娱乐功能。本文分析了体育游戏的特点和功能，以及职中生的生理、心理特点与体育游戏教学的关系，并就体育游戏在体育教学中的作用发表了自己的看法。 关键词：体育游戏、心理特点、生理特点、体育教学 体育游戏是体育教学的一项重要内容，它包括促进身体一般发展的活动性游戏和各运动专项密切相关的专门游戏，它的内容丰富，形式多样，生动活泼，竞赛性和娱乐性强，能充分调动学生的学习积极性，深受广大学生的喜爱。如何利用学生还没有成人化的身心特点，充分发挥体育游戏在职校体育教学中的作用，提高体育课的情趣，培养学生的体育积极性，有效地促进其身心素质的全面发展，使体育教学起到事半功倍的效果，这是我们每个体育教育工作者都在思考和探索的问题。 1 体育游戏具备的特点 1.1锻炼身体 这是体育游戏不同于智力游戏的地方，体育游戏本来就是通过身体运动的方式进行，这种进行方式与体力劳动一样可以锻炼身体。 1.2趣味性 兴趣是最好的老师，体育游戏以它特有的趣味性，娱乐性及竞争性，能充分挖掘引起兴趣的因素。在体育课堂中引入更多的相关的体育游戏，对激发学习热情，把每个学生都吸引到体育课堂上来，积极主动地参与体育教学活动，实现学校体育的功效有着重要的意义，趣味性也是体