20、罗布泊,消逝的仙湖 朱台中学语文组制精选.ppt

学习目标： 1、读课文，把握文章的内容。 2、了解报告文学的特点。 3、学习理解文章准确的说明语言。 合作探究： 一、读课文，思考罗布泊消亡的原因是什么？ 罗布泊，消逝的仙湖 “盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站排水，‘四盲’像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了……”。 “盲目”，就是目光短浅，急功近利，只图眼前利益，不顾长远利益，头脑里根本没有可持续发展的观念。“盲目”，就是目光狭小，只图本地区利益，不顾整体利益。“盲目”，就是不懂自然规律，不懂生态平衡，不懂上游将水抽干了，下游的河道就会干涸，罗布泊就会干涸，周边生态环境就会严重恶化，乃至沙化。 二、文章的字里行间充满了强烈的忧患意识，有的是直抒胸臆，有的是引用数据，请分别找一个句子，体会其作用。 罗布泊，消逝的仙湖 直抒胸臆的句子：此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。 （直抒内心痛苦而沉重的感情，有力的烘托了罗布泊的惨状，强化了生态被破坏的悲剧。）又如：这出悲剧的制造者又是人!（一针见血指出了罗布泊消亡是人为破坏的结果，具有强烈谴责意味。） 引用数据的句子：几十年间塔里木河流域修筑水库130多座。任意掘堤修引水口138处，建抽水泵站400多处．有的泵站一天就要抽水万多立方米。（一系列数据具体确凿，充分说明人们是怎样盲目拼命滥用塔里木河水资源的，正是这种行为造成罗布泊荒漠化。）  二、判断下句的说明方法，并说出这个句子的作用是什么。1958年，塔里木河流域有胡杨林780万亩，现在已减至420万亩。 罗布泊，消逝的仙湖 列数字、作比较 准确说明了由于塔里木河下游的迅速干涸、消失，使得胡杨林数量锐减、环境恶化。 系统： 本文是一篇报告文学，报告文学兼有文学、新闻两种特点，新闻要求真实性，文学要求有形象性、抒情性。 １１4岁的阿不拉住在塔里木河边的英苏村。他说，没想到３０多年前，塔里木河没有水了。当年用于捕鱼的卡盆（独木舟）已经很久没有用了，扔在院子里任由风吹沙打。 说起当年的生活，阿不拉满脸笑意，沉浸在那些快乐的时光中。 他是个乐观的人，他相信总有一天，塔里木河会有流水的。罗布泊还会重现往日的生机。 * 罗布泊，消逝的仙湖 吴 刚 世纪老人的诉说 *