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- 2018-01-19 发布于河南
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第二讲 数据的整理和显示
2006-2007学年第二学期 华中科技大学公管学院胡隆基 第二讲 数据的整理与显示 第一节 数据整理 数据收集的第一个工作,就是要清楚测量和收集什么。你要将你的研究问题转化为用变量的语言来描述,并且要对变量进行清楚的定义。 例如:思考一下,假设你已经为人父母,当要求你回答这个问题的时候,你有什么困惑。 “在你家庭中有多少个孩子? 至少存在以下问题: (1)孩子是否应该小于18周岁? (2)孩子是仅仅指亲生子女,还是包括养子养女?过继的算不算?对于不和亲生父母生活在一起的孩子算不算?父母离了婚而共同抚养的孩子怎么算? ----- 所以要对“孩子”这个变量做清楚的界定。 思考:这个调查问题存在什么问题: “请问贵企业的销售收入是多少?_______” 一、数据计量 (1)定类尺度(名义尺度)。用于分类和识别。不适合任何四则运算,各个类别之间是并列的,无优劣之分。 (2)定序尺度(有序尺度)。表示一种次序,比大小。进行“,”运算,如 (3)定距尺度。可以比大小还可以知道类别间的间距,可以“+、-”运算,不能做乘除运算,无绝对0点。如温度 (4)定比尺度。可以比大小和“+、-、 ×、÷”运算。0是绝对0点,如身高 思考题: 以下属于哪种计量尺度? 五个人的性别:1,0,0,1,1(1:男性;0:女性) 五个人的身高:170,173,165,180,161(单位:厘米)
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