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译林版7年级英语上册教案课件-第3课-七年级英语上册《Unit3 Welcome to our school Study skills and Task》学案
一．【学习目标】
1常见的辅音字母及组合的发音：/p / /b/ /t / /d / /k / /g / /h / /m / /n / /l / / r / / j / / w /
2 重点词组：take this bag , these eggs a nice picture,
open thebox ,a music club
3.了解常见的辅音字母及字母组合的发音。
4.运用本课所学语音规律，准确朗读新单词。
5.学会收集写作信息。
6运用本单元所学词汇，词组，句型组织语音。
7.合理架构文章，向别人介绍自己的学校。
二、【学习重难点】
词汇：letter few away best
词组:a few far away from on foot all the best
句型: We only have a few classrooms.
I live far away from the school.
I go to school on foot every day
三、【自主学习】
1.信_______2.少数________3.一些______4.离开________
5.远离______6.步行______7.最好的________
8.万事如意_________
9.谢谢你的来信______
四、【合作 探究】
1.教师呈现事先准备好的图片，引发含有不同辅音的单词。
/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/,/h/,/m/,/n/,/l/,/r/,/j//w/21·cn·jy·com
2.用彩色笔将括号单词中发音为/p / /b/ /t / /d / /k / /g / /h / /m / /n /
/l / / r / / j / / w /的部分标注出来。并提醒学生注意这些字母及组合的发音2·1·c·n·j·y
3. 用事先制作的音标卡向学生呈现本课时所要教授的14个辅音。对有能力的学生可进一步教授音标的写法，提醒学生音标与书写方式上的不同之处。
4．要求学生跟着将课本39页表格中右边的音标遮挡起来，指导他们听录音并自己总结每组单词的读音。
5．鼓励学生跟着录音朗读表格中的单词。提醒学生注意常见字母组合的发音
6. 启发学生并鼓励学生体会发现其余几组辅音发音的不同，如/ l / /r /
五、【达标巩固】
一、从下列选项中选出划线部分发音不同的选项
（ ）1. A cool B cook C foot D good
( )2 A wear B there C hear D here
( )3 A drink B sing C thank D thin
( ) 4 A what B who C which D
( ) 5 A yes B yellow C you D my
根据句意、首字母或汉语提示完成句子
1 My favourite __________ ( 学科 ) are English and Maths
2 Xiao Ming is ___________ ( 擅长 ) at swimming and skating
3 Whats the __________( 日期 ) today ? Its October 3rd
资料来源：英语教师俱乐部QQ：824560647
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