§21抗消化性溃疡—说课课件创新杯说课大赛国赛说课课件.pptxVIP

抗消化性溃疡药 基于“互联网+” 创新杯 目录 1 2 3 4 教学分析 策略选择 过程实施 教学反思 Part One 教学分析 教学分析 —— 教材分析及处理 项目五 内脏系统药物 任务二 消化系统药 常用药 抗消化性溃疡药 教学分析 —— 教材分析及处理 项目五 内脏系统药物 任务二 消化系统药 抗消化性溃疡药 分类 抗酸药 抑酸药 保护药 抗菌药 代表 药物 作用 机理 用药 指导 重 构 整 合 横向整合，对比学习 氢氧化铝 奥美拉唑 硫糖铝 阿莫西林 中和胃酸 减少胃酸 保护溃疡 抗菌抑菌 饭后睡前 空腹服 饭前 时间不限 Text Here 教学分析 —— 教材分析及处理 进：补充抗消化性溃疡药用药指导 退：调整解痉药到下一课时 实用性 适用性 进 退 有 度 重 构 整 合 横向整合，对比学习 知识与技能 掌握抗消化性溃疡药的作用机理、用药指导 熟悉分类及代表药 过程与方法 在合作学习和职业体验的过程中，培养学生自主探究和团队协作的能力。 情感与态度 增强学习兴趣，树立“痛病人所痛，想病人所想”的职业意识。 教学分析 —— 教学目标 用药指导 作用机理 教学分析 —— 教学目标 Adobe Illustrator 难点 重点 个性 爱好 知识 能力 职业认知 一”网”