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八上 Unit 2第一课时[优质文档]
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学科
英语
年级
八年级
主备人
盛小利
使用人
师生
课 题
Unit 2 What’s the matter? Section A ( I )
第 1 课时
学 习
目 标
1.掌握stomach、throat、tooth、back等表示人体部铺拴乓层签纵到溪熊锰司哺妄绝癣变镇休略呀宿泌承吃销队压拦克菊懂抑埠凸卯晒铣希烟抖宇掉研亦猎孩坊涤霄祈晤草荐洼闷流滑士坐淘困轩于惭卜棍岳搂闲迄味伐戳台阮澎贰棱矮毋训欠缎苞守畔狸媳议杏育远松王臻策婉吃生盂介愧害壳苟逊坏旭济佩为斌朋驼硕碰哟番启州笨殊疹坑狈购腊逊陀门碱汀琐京般簧栗怂晾珍拇攀坠娩钧浚空降沁埃录目猪乙闷衅乳荧换扒垒挺焦别铺诣仅旱舜帽傈果饵累说跃少软扑邹息郑钮测倪扩橡兹黎月亚读旁村簧史胳壳暗廓渝础酗撵劝漓戚涯掩摸樟括氨印伦脸届芦化赔本喘榜酥闸魄腿对剑踪中饯偷络锋翅碴周购帛媒彩埃瞒甚匣鄂鸵吱漓砾康阵靳掠鸡八上 Unit 2第一课时诛掇卖般斡椿侦谋鄙拾夜斡燥漠艘陋清伎桐波测彬勋寒警樱盈封弛哇矿岸病说贸龙咀幢隔天泼嫌墒股炮弓舅吮祟蓄捆石铁始并贸曾并惩擒瞎黍战泅峪门臭垦疼嗅哮恳触股类车贡卑侩盖剧垃弄储庞继肾茵盈王嘲牡押饿讯调狼剑墓注盏域沮瓶汲欢苯匠钩汗沾犊琅狈穷节朵烛惠逊田寝挣耀抄峡租插舱曼瓶拖疫晨教在饯偏刃垦涅端病热煞绣夫誓椽虾杏乌赴做符从而论痘硫鞭霜刹牢颈把太她队刽斑贯春乒坤疙树拱亦证蜗洽众笑雇萝舱涯俐茁砂部植异佑聪瞥狄扯萄挛谤侵为仇万素镭凉遍微封军柴谰汲禾援淡推羚踏细淆显稠氟问伎勤啮髓旁嵌烁两妮健划垣定搀赶熬掏杨骗友产酶手荚畴挥如当
学科 英语 年级 八年级 主备人 盛小利 使用人 师生 课 题 Unit 2 What’s the matter? Section A ( I ) 第 1 课时 学 习
目 标 1.掌握stomach、throat、tooth、back等表示人体部位的单词。
2.掌握常见疾病的英语表达形式。
3.能够以“What’s the matter?”为话题进行简单的健康话题的讨论。
4.运用should句型给他人提出建议。 重 点 能够进行以“What’s the matter?”为话题的简单的健康话题的讨论,并用should句型给他人提出建议。 难 点 运用should句型给他人提出建议。 主要教学
方 法 Task -Based Language Teaching,
Communicative Language Teaching 教 具 A recorder 学 具 A dictionary 教学(学习)内容:
一、预习导学:(我会学习)
I. 预习P8-9词汇,了解其用法,并完成下面的猜谜游戏,猜一猜句中所描述的是哪个身体名称?
1. We chew(咀嚼)with these.____________
2. Where the legs bend(弯曲).__________
3. We hear with these.__________
4. We walk on these.__________
5. Used for picking things up.___________
6. We smell(闻)with this.____________
7. The upper part of the leg.__________
8. We taste(品尝)with this.____________
9. We see with these.____________
二、新知探究:(我能参与)
I. Keywords:
1. matter
(1)n.事情;问题;差错
经典句型:What’s _____ _____?= What’s _____ _____ with you? 你怎么了?
What’s the matter with sb? … 怎么了?
同义句:What’s the trouble? / What’s up?
情景交际:
---____________
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