第10课 美国自力战争.docVIP

第10课 美国独立战争 一、学习目标 1、记住独立战争的根本原因、开始及结束的时间和标志、转折点、意义。（重点） 2、掌握《独立宣言》发表的时间、基本内容及意义。（重点） 3、讲述华盛顿的主要事迹，能评价这位资产阶级政治家的历史作用。（难点） 4、逐步形成理解、处理历史信息的能力和“论从史出”的唯物史观；提高全面客观评价历史问题的能力。认识独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争。 二、温故知新 （一）复习巩固（每小组成员在草稿纸上自备题目，课前轮流提问回答） （二）知识梳理（依据提纲，理清线索，在教材上标出知识点，看谁记得快，记得好） 1.原因： ①根本原因：英国 阻碍了北美_______________的发展，由此，激起了北美殖民地人民的反抗。 ②直接原因（导火线）： 2.经过： (1)爆发： 年4月____________枪声，标志着北美独立战争的开始。 (2)发展： ①．建军：召开第二次 会议，通过武装抗英宣言，组建大陆军，任命 为总司令。 ②．建国：发表《独立宣言》：时间： ； 意义：宣告英属北美13个殖民地独立，标志着 的诞生；成为北美人民争取独立的旗帜；被马克思称为 ，“推动了欧洲革命”。 (3)转折：1777年，大陆军在______________战役中取得了决定性胜利。 (4)胜利：1781年，华盛顿率军将英军围困在 ，迫使英军投降。 (5)完成： 年，英美签订和约，英国承认美利坚合众国独立。 3. 意义：1775年－1783年的美国独立战争，既是一次______________，也是一场______________。它 ，也 。 4．巩固：①制定 宪法，建立 国家； ②成立联邦政府， 任第一届总统。 三、反馈练习（盘点收获） （一）基础闯关（单选题） 1、美国的纽约港，矗立着一座高大的自由女神像，她的左手托握着美国人民在反对殖民统治斗争中用鲜血和生命铸成的一本文献，右手高举着熊熊燃烧的火炬，表现出神圣与庄严的气势。这部文献是 （ ）A《独立宣言》B《人权宣言》 C.1787年宪法 D．《法典》 2、战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”是独立战争时期一位老兵的话。话中的“第一人”指的是 （ ）A.林肯 B.克林顿 C.杰斐逊 D.华盛顿 3、列宁说：“现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开的。”这场战争开始的标志是 （ ） A.波士顿倾茶事件 B.来克星顿枪声 C.《独立宣言》发表 D.萨拉托加战役 4、下列与美国独立战争有关的历史事件，按发生时间先后顺序排列正确的是（ ） ①萨拉托加大捷 ②来克星顿枪声 ③《独立宣言》发表 ④英国承认美国独立 A．②③①④ B．③①②④ C．①②③④ D．④①②③ 5、美国独立后，华盛顿拒绝了有些人提出的实行君主立宪制和担任国王的主张，首创联邦制，成为美国杰出的政治家。下列活动与华盛顿无关的是 （ ） A.主持制定1787年宪法 B.当选美国第一任总统 C.领导南北战争 D. 推翻英国殖民统治 6、美国独立战争取得最重要的成果是（ ） A华盛顿当选为第一任总统 B制定1787宪法草药 C国家获得独立 D取得萨拉托加大捷 7、每年的7月4日，美国人民都会载歌载舞，欢度国庆。下列文件中与美国国庆日有直接关系的是（ ）A《权利法案》 B《独立宣言》 C《人权宣言》 D《1787年宪法》 8、在北美独立战争中，战争形势出现转折，美军开始掌握战争主动权的战役是（ ） A纳西比战役 B 马斯顿荒原战役 C 瓦尔密战役 D 萨拉托加战役 9、同英国资产阶级革命相比，美国独立战争最显著的特征是 （ ） A摆脱殖民统治 B建立资产阶级政权 C推翻封建统治 D为发展资本主义创造条件 10、小华同学正在通过因特网下载《独立宣言》、萨拉托加战役等资料。由此我们可判断小华同学在学习和探究 （ ） A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．文艺复兴 D．新航路的开辟 11