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文化生活知识归纳 第三单元 中华文化与民族精神（第六、七课） 一、中华文化的基本特征 1、是什么——源远流长、博大精深 （1）源远流长 汉字与史学典籍是中华文化源远流长的见证。文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志。史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证。 （2）博大精深 ①独树一帜，独领风骚——独特性:文学艺术、科学技术（地位、特点、作用）。 ②一方水土，一方文化——区域性。不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。 (注意：区域性区别于民族性) ③中华之瑰宝，民族之骄傲——民族性。 注意：中华各民族文化和中华文化的关系 ①中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。②中华各民族文化和中华文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。③中华各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。④各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 2、为什么（中华文化源远流长、博大精深的原因即中华文化所特有的包容性） （1）包容性含义：即求同存异和兼收并蓄。 （2）求同存异的含义，就是中华文化能与其他民族的文化和睦相处。 （3）兼收并蓄的含义，就是中华文化能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 （4）意义：中华文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。 二、中华文化的力量（作用） 中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。（国家、个人） 第七课：我们的民族精神 一、是什么（中华民族精神的基本内涵） 1、中华文化与中华民族精神的关系：中华民族精神的核心①地位、作用：中华民族精神的核心是爱国主义，它贯穿民族精神的各个方面。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。是各民族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。②爱国主义不是抽象的，而是具体的。在当代中国，爱国与爱社会主义在本质上是一致的。发展有中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 落后文化 腐朽文化 产生原因 区 别 含义和表现不同 指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化；常常以传统习俗的形式表示出来，如常见的看相、算命、测字、看风水等。 指封建主义、资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化。腐蚀精神世界，侵蚀民族精神，阻碍先进生产力，危害社会主义事业。 (1) 历史原因：我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。(2)外部原因：经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。(3)内部原因：社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义等不良思想，滋生唯利是图等现象。 态度不同 科学文化教育，予以改造和剔除 必须坚决抵制，依法取缔 联 系 都是文化中的糟粕；对社会都有着严重的危害；都应当加以抵制 ★ ★ 对 策 （1）文化消费者（公民个人）： ①提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力，正确选择健康有 益的文化，树立正确的世界观、人生观和价值观。（P90） ②参加精神文明创建活动，积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、 讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者。（P103） ③加强自身科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标等。（P109） （2）文化生产者(企业)： 生产人民大众喜闻乐见的文化产品；把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益的相 统一。（P88、P97） （3）文化管理者（国家、政府）： ①倡导文化多样化，发展人民大众喜闻乐见的文化。（P88） ②发展中国特色社会主义文化，始终以科学理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精 神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥其强有力的导向和示范作用。（P93） ③对文化市场加强管理、正确引导，奏响主旋律，加强文化建设：大力发展先进文化，支 持健康有益文化，改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是文化建设的必然要求。（P94） ④走中国特色社会主义文化发展道路，建设社