思想品德八年级上基础知识归纳.docVIP

初二政治重点基础知识归纳(1-4课） 第一课：相亲相爱一家人 1、为什么要孝敬父母？父母的爱是最无私、最真挚的爱。①父母在生活上无微不至地抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能；②父母从思想品德上关怀教育我们，教我们如何做人；③孝敬父母是做人的本分，是传统美德，是法律规定应尽义务。 2、婚姻法规定，子女对父母有赡养扶助的义务。 3、怎样孝敬父母？①尊重父母，热爱父母，回报父母；②对父母有礼貌，理解父母心意，听取父母教诲；③关心父母健康，体贴父母辛劳，分忧解难；④不向父母提出过分要求；⑤…… 4、影响与父母沟通的原因：①心理方面原因，心理上“断乳期”，同时具有逆反心理；②双方矛盾，误解会影响；③“代沟”。两代人经历不同。 5、搭建与父母的桥梁（怎么做）？①理解父母。“唠叨”，殷切希望，烦恼。②尊重父母。意见,建议，语气，分寸；让步，道歉；个性、优点；不顶撞。③掌握一定的沟通技巧和方法。主动汇报；虚心听取；多聊天；一起活动，情感接近。（说明：在此，同学们可看课本内容P11-12-13）。 第二课：我们共有一个家 1、我国的灿烂文化：①文字典籍；②艺术创造；③科技发明。 2、热爱祖国表现：①热爱祖国的大好河山；②积极维护祖国的主权独立和领土完整；③热爱祖国的历史和文化提高民族自尊心和自信心；④维护民族团结，反对民族分裂。{民族区域自治制度….，各民族同学间….} 3、实现祖国统一，民族团结，中华腾飞是全国人民的共同心愿。 4、海外华人继承了中华民族优秀品格：勤劳、勇敢、坚毅、智慧。 5、民族精神：内涵：以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的民族精神。，意义：中华民族世世代代生生不息的力量源泉，成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。 6、个人与祖国关系：①祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提；②个人对祖国承担着不可能推卸的责任和义务。 7、学生应从情感和行为上热爱祖国：适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴中华的责任感树立民族自尊心和自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。为振兴中华而勤奋学习（P25下）。 第三课：在交往中完善自我 1、交往的作用：①通过交往，能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，摆脱孤寂，保护心情愉快；②通过交往可以认识许多新朋友，在交往中不断完善自我；③在交往中朋友的帮助会使我们克服困难和战胜挫折。 2、人的交往由内圈到外圈，我们以内圈为主。朋友圈是我们交往的主要内圈我们对交往广泛，有利于拓宽视野。 4、扩大交往范围的方式：①参加公益活动或社会活动；②加强国际交流；③正确使用互联网。 5.如何认识和对待上网？认识：上网可以开发智力，锻炼动手能力；同时可以开阔眼界，增长知识和才干。但如果过度上网，特别是沉迷于游戏，浏览不健康网站，则会影响身心健康，荒废学业，甚至走上违法犯罪的道路。对待：端正上网动机和态度。根据实际情况，在学习之余定时上网不浏览不健康网站提高自我保护意识不要轻易相信他人 第四课：掌握交往艺术，提高交往能力 1、讲文明有礼貌的重要性：①讲文明有礼貌是传统美德，是对人尊重、友好的表现，体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度；②讲文明有礼貌是文明交往的前提，是做人的基本品质。 2、文明礼貌的主要表现：①语言；②态度；③行为。（语言文明，态度亲和，举止端庄是与人友好交往的必备素养） 3、交往礼仪三原则：①平等等人【基础原则】；既不要盛气凌人，也不要卑躬屈膝；②尊重他人，要做到热情、真诚，给人留面子，允许他人表达观点；③学会宽容，待人宽厚，有气量。 4、如何掌握交往的艺术？①学会倾听，做到耐心、虚心、会心，用心；②学会表达：感兴趣的话题，说话注意分寸和角度，情感投入，语气诚恳，姿势端庄，态度友善；③学会赞美他人。恰如其分，讲究分寸；针对性，自然顺势具体真诚；给对方渴望得到的赞美，多赞美那些不被注意的人们。学会微笑，学会拒绝，学会妥协，学会批评。 第五课：合作竞争求发展 1、为什么说生活需要合作？（合作的意义）①合作是一种力量，也是一笔财富通过合作学习，可以互帮互助，提高解决问题的能力，有助于形成积极的个性心理品质；善于合作，有助于事业的成功； eq \o\ac(○,4)善于合作，是时代的要求。 2、竞争的作用？①没有竞争，合作就会缺乏生机活动；②由于竞争，人们才会不断进取，奋力向前，找出差距，弥补不足，进步更快。 k3竞争与合作的关系:a竞争与合作既对立有统一，在合作中竞争，在竞争中合作，二者相互渗透，相辅相成。b竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上积极的竞争。c只有既竞争有合作。我们的事业才能成功，经济才能繁荣，社会才能进步。 k4 怎样处理竞争与合作关系达到竞争