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课题高三数列复习教师黄建平学校华师大松江实验高级中学我说课的内容是高三数列复习我把说课内容分成教材分析学情分析及课时安排知识结构框架重难点解析四个部分一教材分析一数列的地位作用数列是高中数学的重要内容之一也是与大学数学相衔接的内容在测试学生逻辑推理能力和理性思维水平以及考查学生创新意识和创新能力等方面有不可替代的作用它的地位作用可以从以下几方面来看数列作为一种定义在正整数集或其有限子集上的特殊函数与函数思想密不可分学习数列一方面可以加深学生对函数概念的认识使他们了解不仅可以有自变量连续变化的函数
课题：高三数列复习
教师：黄建平
学校：华师大松江实验高级中学
我说课的内容是《高三数列复习》。我把说课内容分成教材分析、学情分析及课时安排、知识结构框架、重难点解析四个部分。
一．教材分析：
（一）数列的地位作用：
数列是高中数学的重要内容之一，也是与大学数学相衔接的内容，在测试学生逻辑推理能力和理性思维水平，以及考查学生创新意识和创新能力等方面有不可替代的作用。它的地位作用可以从以下几方面来看：
⑴? 数列作为一种定义在正整数集（或其有限子集）上的特殊函数，与函数思想密不可分；学习数列一方面可以加深学生对函数概念的认识，使他们了解不仅可以有自变量连续变化的函数，还可以有自变量离散变化的函
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