41抽样.pptVIP

教师：黄晓敏 学校以年级为单位开展广播操比赛，全年级 有13个班级，每个班级有50个学生，规定每 班抽25个学生参加比赛，这时样本容量是 （ ） A、13 B、50 C、650 D、325 某市有5500名学生参加考试，为了了解考试情况，从中抽取1000名学生的成绩进行统计分析，在这个问题中，有下述4种说法： （1）1000名考生是总体的一个样本 （2）1000名学生的平均成绩可估计总体平均成绩 （3）5500名考生是总体 （4）样本容量是1000 其中正确的说法有（ ） A、1种 B、2种 C、3种 D、4种 请指出下列哪些调查的样本缺乏代表性： (1)在大学生中调查我国青年业余时间娱乐的主要方式； (2)在公园里调查老年人的健康状况； (3)调查一个班级里学号为3的倍数的学生，以了解学生们对班主任老师某一新举错的意见和建议。 作业布置： 1、预习下一节《平均数》 2、完成作业本相应内容 3、订正作业本 * 4.1 抽样 1、七年级1班为了解学生的近视情况对全体学生进行了视力测验。 2、为了解马屿二中初中生零花钱情况，随机对七八九年级的男女生各10人进行询问。 3、为了解鱼塘中鱼的数量，渔民在一平方米的范围内捞鱼，记录鱼的数量。 思考： 上述三个例子中哪些属于普查，哪些属于抽样？ 结论： （2）（3）属于抽样，（1）属于普查！ 思考： 1、什么是普查？什么叫做抽样调查？ 2、哪些调查适合普查，哪些适合抽样调查？ 抽样： 人们在研究某个自然现象或社会现象时，往 往会遇到不方便、不可能或不必要对所有的 对象作调查的情况，于是从中抽取一部分对象作 调查分析。 思考：下题中哪些适合用抽样，哪些要用普查。 1、要了解马屿镇初中生的打字速度。 2、要了解学校门口餐馆的卫生情况。 3、估算一间教室能容纳多少个气球。 结论： （1）（3）可以抽样，（2）需要普查. 那么请设计一种调查方案，使抽样结果更精确！ （更具代表性、合理性） 总体：所要考察的对象的全体 个体：组成总体的每一个考察对象 样本：从总体中取出一部分个体的集体 样本容量：样本中个体的数目 *