七年级语文邓稼先2精选.ppt

结构内容 　第一部分：引言，概述百年屈辱历史，引出杰 出科学家邓稼先。 　第二部分：总述邓稼先的生平事迹。 　第三部分：突出表现邓稼先忠厚朴实的人 品风 貌。 第四部分：说明邓稼先严谨求实的工作作风。 　第五部分：具体表现邓稼先默默的献身精神。 　第六部分：高度赞扬和缅怀邓稼先。 课堂练习 1.下列加点字解释正确的一项是（ ） A鲜为人知：新鲜，奇异 B鞠躬尽瘁：一种礼节。 C家喻户晓：喻，比喻。 D阔别：长时间的分别。 仿句练习 例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 仿句:没有理想的人，他的生活如 凋零的落叶，飘飘荡荡，没有方向。 闻一多先生的说和做 有的人活着 他已经死了 有的人死了 他还活着 ——臧克家《有的人》 臧克家（1905─2004） 朱自清：“从臧克家开始，我们才有了有血有肉的以农村为题材的诗。” 茅盾:臧克家是当时青年诗人“最优秀中间的一个”。 2000年1月获首届“中国诗人奖──终生成就奖”。 2003年获由国际诗人笔会颁发的“中国当代诗魂金奖”。 笔耕不辍，走过一个世纪——从“农民诗人”，走到“诗坛泰斗” 闻一多（1899~1946）——集诗人、学者、民主斗士“三重人格”于一身的一生。 诗人 新诗集《红烛》（1923）、《死水》（1928）是现代诗坛经典之作。 ? 1925年3月在美国留学期间创作了组诗《七子之歌》，表达了深挚的爱国之情。 学者 1932年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。学术著作有《神话与诗》、《唐诗杂论》、 《楚辞校补》、《古典新义》等。 他对《周易》、《诗经》、《庄子》、《楚辞》四大古籍的整理研究（后汇成“新义”），被郭沫若称为：前无古人，后无来者。 革命家 他一身正气，抗战蓄髯八年。1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，走出书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。 1946年7月15日，在昆明被国民党特务刺杀身亡。 闻一多生平 闻一多先生（1899－1946），五四时即参加学生运动。1922年赴美国留学。 1925年留学回国后，曾先后在青岛大学、清华大学等校任教。 抗战开始后，随清华大学南迁昆明，任西南联合大学教授、中文系主任。 1946年7月15日，他横眉怒对国民党特务的手枪，用鲜血和生命写完了自己历史上最壮丽的一页，时年47岁。 字 词 漂白 校补 赫然 何妨 目不窥园 锲而不舍 兀兀穷年 沥尽心血 群蚁排衙 迥乎不同 气冲斗牛 诗兴不作：作，起。诗兴不作，不是不作诗，而是写诗的兴致不起、不发。 仰之弥高，钻之弥坚：出自《论语》，是颜渊赞美孔子的话，意思是“老师之道，越抬头看，越觉得高；越用力钻研，越觉得深”。弥，更加。 piǎo jiào hè fáng kuī qiè wù lì yá jiǒng dǒu 说和做 作为“学者”的方面 作为“革命家”的方面 “做”了再“说”，“做”了不“说” “说”了就“做”，言行一致 1.几年辛苦，著《唐诗杂论》； 2.十年艰辛，著《楚辞校补》； 3.著《古典新义》，“何妨一下楼”。 说 做 向全国人民呼喊 不畏凶险，走在前头，昂首挺胸，大义赴死。 亲自起稿政治传单 “最后一次讲演” 严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神 澎湃执著的救国热情、言行一致的高尚人格 用几句话概括贝多芬形象 独立而骄傲，沉郁而坚强， 严肃而善良，热爱自然， 追求自由，献身音乐。 音乐巨人贝多芬 给下列斜体字注音 简陋 白皙 滑稽 轮廓 捋胡子 头颅 脚踝 荒谬 义愤填膺 lòu xī jī kuò lǚ lú huái miù yīng 莫泊桑 （1850-1893） 19世纪法国最杰出的批判现实主义作家之一 成名作《羊脂球》 一生创作6部长篇小说，356篇中短篇小说，被誉为“世界短篇小说之王”。 福楼拜（1821－1880）19世纪法国批判现实主义作家。 代表作《包法利夫人》 屠格涅夫，俄国19世纪批判现实主义作家,代表作《父与子》 都德19世纪下半