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九年级思想品德期末专题复习 卓刀泉中学 罗明 专题一：落实科学发展观，推进“两型社会”建设 （一）知识回顾 1、我国的人口、资源和环境国情（书P50 /P54 /P53） 人口国情：我国是世界上人口最多的国家。人口基数大，新 增人口多，人口素质偏低是我国人口现状的基本特点。 资源国情：我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大。资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失严重。 环境国情：我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前环境形势依然相当严峻，不容乐观。 2、相关国策、战略和发展观：计划生育、保护环境和节约资源；可持续发展战略、科教兴国和人才强国战略；以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。 3、请你从国家、企业、个人的角度，为建设“两型社会”提出合理化的建议。 答：（1）国家（政府）： 贯彻和落实保护环境和节约资源的基本国策，实施可持续发 展战略 ，加大宣传教育力度，增强人们节约资源、保护环境的意识； 推广高效清洁能 源和节能电器； 大力发展循环经济；加大执法力度，依法保护环境…… （2）企业：认真学习和执行相关政策、法律，依法规范企业行为；使用清洁能源和节能设备；进行技术改造、创新，加大“节能减排”力度…… （3）个人（青少年）：学习和宣传环保知识；从节约用纸、用水和用电、不随手乱扔垃圾、购买和使用环保产品等小事做起；积极同浪费资源、破坏环境的行为作斗争…… 1、联合国气候变化大会通过了《哥本哈根协议》，各国就全球应对气候变化的努力取得了突破。这说明面对严峻的资源、环境形势，人类选择了（ ）的道路 A、可持续发展 B、“先污染后治理” C、以牺牲环境为代价来发展经济 2、武汉市推进“两型社会”建设是（ ） ①坚持保护环境和节约资源的基本国策、实施可持续发展战略的要求 ②贯彻落实科学发展观的重要举措 ③有助于推动本市经济、社会又好又快地发展④有利于和谐社会建设和全面建设小康社会目标的实现 A、 ①②③ B、①②④ C、①②③④ 3、请你发挥想象，描绘一下武汉市建成“两型社会”后的美好蓝图。 答： ①人们的环保意识显著增强，形成科学文明的生产和生活方式；②自主创新能力增强， “节能减排” 效果显著，经济“又好又快”发展；③人与自然和谐相处，生产发展、生活富裕、生态良好…… 4、 为了调动大家为建设“两型社会”作贡献的积极性，请你策划一次全校范围内的宣传教育活动。 （1）活动主题： 建设“绿色南充”，人人有责！ 我为建设“两型社会”作贡献！ “节能减排”，刻不容缓！…… （2）活动形式：黑板报比赛、主题班会、演讲比赛、知识讲座、知识竞赛等 （3）活动过程（略） （4）请你就“节能减排”方面为大家出几个金点子。 答：①使用节能电器和太阳能热水器 ；②使用无氟冰箱和无磷洗衣粉；③多选择自行车和公共交通出行；④少用一次性物品； ⑤少用传真和复印…… 专题二：实施科教兴国和人才强国战略，增强自主创新能力 （一）知识回顾 1、我国的基本国情及其表现（书P34） 基本国情：我国正处在社会主义初级阶段。 具体表现：我国现阶段生产力水平比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，我国的社会主义具体制度还不够完善。 2、实施科教兴国和人才强国战略的主要原因： 答： ①科学技术是第一生产力，中国的发展离不开科技的进步。②各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从整体上看，目前我国科学技术水平、民族文化素质还不够高。③科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。而提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。④要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。只有实施这一战略，才能化人口大国为人才强国，从根本上提高中华民族的整体素质。⑤发展教育、科技，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求…… 3、请你从国家的角度，为“落实这一战略和增强自主创新能力”提出合理化的建议， 并说说我们青少年应怎么做。 答：（1）国家（政府）：把教育摆在优先发展的战略地位；大力普及科学知识，提高全民族的科学文化素质；深化科技、教育体制改革；加强科技人才队伍建设，努力培养高素质劳动者和创新型人才；制定和实施有利于自主创新的政策措施，营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的社会氛围…… （2）个人（青少年）：努力学习，立志成才；积极探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创新思维能力；积极参加创新素质实践活动，培养创新精神和实践能力…… 1、国家每年举办