数学学案4.doc

武屯镇初级中学 学科课堂设计活页 第 周 上课时间： 星期 课题：二次函数 课时：第四课时 设计人：冯晓云 学习目标：1．使学生能利用描点法画出二次函数y＝a(x—h)2的图象。 2．让学生经历二次函数y＝a(x－h)2性质探究的过程，理解函数y＝a(x－h)2的性质，理解二次函数y＝a(x－h)2的图象与二次函数y＝ax2的图象的关系。 【知识回顾】在同一直角坐标系内，画出二次函数y＝－x2，y＝－x2－1的图象，并回答：(1)两条抛物线的位置关系。 (2)分别说出它们的对称轴、开口方向和顶点坐标。 (3)说出它们所具有的公共性质。 【自主先学】二次函数y＝－(x＋1)2，y－(x－1)2的图象与二次函数y＝－x2的图象的开口方向、对称轴以及顶点坐标相同吗?这两个函数的图象之间有什么关系? 画出二次函数y＝－(x＋1)2，y－(x－1)2的图象. 列表，描点并画图． x … －4 －3 －2 －1 0 1 2 3 4 … y＝－x2 y＝－(x＋1)2 … … y＝－(x－1)2 … … 【展示点拨】（1）函数y＝－(x＋1)2，y－(x－1)2的开口方向，顶点，对称轴，最值，增减性。（2）把抛物线y＝－x2向__平移_个单位，就得到抛物线y＝－(x＋1)2 把抛物线y＝－x2向____平移____个单位，就得到抛物线y＝－(x＋1)2 ． 整理知识点1. y＝ax2 y＝ax2＋k y＝a (x-h)2 开口方向 顶点 对称轴 最值 增减性 2．对于二次函数的图象，只要｜a｜相等，则它们的形状____，只是____不同． 3. 把抛物线y＝ax2向左或向右平移___个单位，就得到抛物线_______________． 【分层反馈】 【基础达标】 1. 函数 y＝3 (x－3)2 的开口向___，顶点____，对称轴______，最值______________， 增减性__________________________________________________。 2．抛物线y＝2 (x＋3)2的开口____；顶点坐标为____；对称轴是_____；当x＞－3时，y______________；当x＝－3时，y有_______值是_________． 3.抛物线y＝3x2向左平移4个单位后，得抛物线的表达式为____,抛物线y＝－(x－1)2向右平移2个单位后，得到的抛物线解析式为____________, 抛物线y＝m (x＋n)2向左平移2个单位后,得到的函数关系式是y＝－4 (x－4)2，则 m＝______，n＝_______． 4．抛物线y＝4 (x－2)2与y轴的交点坐标是______，与x轴的交点坐标为________． 5．若将抛物线y＝2x2＋1向下平移2个单位后，得到的抛物线解析式为______________． 6．若抛物线y＝m (x＋1)2过点（1，－4），则m＝_______________． 【能力提高】 写出一个顶点是（5，0），形状、开口方向与抛物线y＝－2x2都相同的二次函数解析式__________________________. 【学习反思】 【课后巩固】 1．填表： 抛物线 开口方向 对称轴 顶点坐标 2．抛物线y＝3(x－2)2的开口方向是______，顶点坐标为______，对称轴是______．当x______时，y随x的增大而增大；当x＝______时，y有最______值是______，它可以由抛物线y＝3x2向______平移______个单位得到． 3.二次函数的图象开口_____，对称轴是________，顶点坐标是_______． 4.请你写出函数与具有一个共同性质为__________． 5.若抛物线与x轴只有一公共点，则m=_________． 6．要得到抛物线，可将抛物线( ) A．向上平移4个单位 B．向下平移4个单位 C．向右平移4个单位 D．向左平移4个单位 7.．下列各组抛物线中能够互相平移而彼此得到对方的是( ) A．y＝2x2与y＝3x2 B．与 C．y＝2x2与y＝x2＋2 D．y＝x2与y＝x2－2 8．顶点为(－5，0)，且开口方向、形状与函数的图象相同的抛物线是( ) A． B． C． D． 9．在同一坐标系内，函数y＝kx2和y＝kx－2(k≠0)的图象大