校史20100609 标准化学校材料.docVIP

南平中学校史 解放前，境内教育事业比较落后。抗日战争胜利后，特别是新中国成立后，南平乡教育事业发展较快，到1985年，已经形成了较完整的社会主义教育体系，2005年全乡教育已形成新的规模，从办学条件、环境、教学质量诸方面走上了一个新阶段。 1958年在两条腿走路方针指引下，兴办南平第一所中学，位于南平供销社东，草木结构校舍210平方米，占地10000平方 ，时有教职工12人，学生135人。经费来源主要靠收取学费，学校生产自给、社队筹款及国家少量补助，时称南平农业中学。1964年，由县文教科拨款在当时的三个教学班中确立了初一年级为耕读班。1969年校舍迁址到南平砂石厂北侧，新建校舍1300平方米，占地面积1,37万平方米，时有教学班8个，学生310名，教师24名。 “文化大革命”中，中学教育受到严重摧残。校舍设备、图书仪器被破坏，教师及部分出身不好的学生被批斗。正常教学全部停止，闹革命。1969年公社成立文教组，号召复课闹革命，教学秩序稍有恢复。后来掀起的“批林批孔”抵“师道尊严”运动，学生中以无政府状态出现，教学秩序又受到冲击。1970年废除考试制度。升入上级学校这，由学校的工宣队、贫宣队领导小组推荐。 粉碎“江青反革命集团”后，学校逐步肃清“左”的影响，相继建立健全了各项规章制度。学校工作逐步走上正轨。 “文化大革命”中、后期，在太和、东兴、扶民、扶安等小学附设了初中班，称七年制学校，在固安小学附设了高中班，称九年制。是时，在公社所在地单独设立南平中学，初、高中学制名为2年。1978年在改学制，初中为3年，即“五、三、二”十年一贯制。1978年太和初中班撤销，1978年扶民初中班撤销，固安九年一贯制的中学办1985年撤并入南平中学，扶安、东兴两个初中班分别单设为初中点。 1980年秋，改革了中等教育结构，建立与普通中学相平行的职业教育体系，全县取消了部分中学的高中版，南平中学人保留1个由教育部门办的农业高中班。 随着事业的发展，出现了校舍严重不足的问题。为解决校舍不足问题，乡政府于1999年将占地3.8万平方米政府办公用房倒给了中学做校舍，是时，校舍面积达2100平方米，操场面积1.2平方米，有教学班14个，学生625名，教师49名。2002年，乡政府再次投资120万元，在原校址对面尖2000平方米教学楼，设有里、化、生实验室，电教室、微机室、综合室、附房10件，至此，中学教育校舍达标，设施齐备，条件优越，教育、教学质量稳步上升。2005年有教学班17个（东兴、扶安两个中学点8个班）学生565名，教职工41人，学历达标为90%。学校将普通教育与职业教育有机结合，2005年末，在长安村建立了南平中学职业技术教育长安奶牛培训基地，学生已经两次深入基地实习，并为全乡各村办培训班两期，参加培训97人次。 四、成人学校 1、农民夜校 土地改革运动之后，广大农民在政治、经济上翻了身，并迫切要求在文化上翻身，村屯陆续组织起识字班，开展村除文盲运动，教师多由在乡有知识青年担任，亦有小学教师兼任，以识字为主要学习内容，每晚学习，每村参加者不下五六十人，出现了不少夫妻识字、母女同学、婆媳共读、姑嫂互教的动人事迹。年老体弱者不能到校学习，由小学生包教到户，送字上门、定期测验。1950年全乡有识字班52个，小组（2人以上）168个，学员1012人，民师35人（含小学教师兼职），送字小先生80人。 1952年在乡境推行了戚建华的“速成识字法”取得了较好成绩，红房子村刘玉堂等8名干部和民师受到县里表彰。到1958年，农民业余教育达到高潮，境内青壮年文盲基本扫除，但由于忽视了巩固提高工作，部分脱盲人员后来又出现了复盲现象。 “文化大革命”期间，扫盲工作停止，以学习毛主席语录为主。1977年后，农民业余教育开始恢复，公社组织培训了民师10期，有230人参加。1985年经省普及初等教育检查团验收，全乡基本无文盲。 2、农业技校 近年来，为使广大农民尽快致富奔小康，提高种田的科技含量，推广新技术、新方法，在东兴、扶安、乡中学建立了三所农业技校。校址设在三所中学，教师分别由乡农技发展中心及各中学兼职教师担任，从93年开始，开设了农学、蔬菜、林果、会计、缝纫、奶牛饲养、食用菌栽培、养鸡等专业，不定期的对农民进行培训。2003年东兴、扶安被确定为市级农民文化技术学校，建基地3个，年培训6000人次、转移富余劳动力1000人。是年，建立农村信息网络服务中心。2004年在其校办培训班3次，培训2300人，转移富余劳动力1000人。全乡有500余人，获绿色证书。 2005年教师情况统计表 人 数 学 历 职 称 男 女 合计 初中 高中 中师 大专 大本 三级 二级 一级 高级 未定级 初 中 51 34 85 79 6 8 41 31 5