§3等腰三角形133等腰三角形的判定1章节.pptVIP

* 等腰三角形的判定 等腰三角形的判定 学习目标 自学指导 讨论练习 课堂作业 我们在上一节学习了等腰三角形的性质。现在你能回答我一些问题吗？ 一、复习： 1、等腰三角形的性质定理是什么？ 等腰三角形的两个底角相等。 （可以简称：等边对等角） 2、这个定理的逆命题是什么？ 如果一个三角形有两个角相等， 那么这个三角形是等腰三角形。 3、这个命题正确吗？你能证明吗？ 学习目标： 理解等腰三角形的判定定理及其推论 通过等腰三角形性质定理和判定定理的比较学习，进一步让学生理解 自学指导： 思考并回答下列问题： 等腰三角形的判定定理 与性质定理有何不同？ 等腰三角形判定定理与性质定理的证明思路是否一样？ 两个推论 是怎样得到的？你有什么新的发现吗？ 8分钟后，比谁能回答以上问题，并能做与例题 类似的练习。 已知：⊿ABC中，∠B=∠C 求证：AB=AC 证明： 作∠BAC的平分线AD 在⊿BAD和⊿CAD中， ∠1=∠2， ∠B=∠C， AD=AD ∴ ⊿BAD≌ ⊿CAD（AAS） ∴AB=AC（全等三角形的对应边相等） 1 A B C D 2 推论1证明 已知：如图，⊿ABC中， ∠ A=∠B=∠C 求证：AB=AC=BC A B C 证明：在⊿ABC中 ∵ ∠ A=∠B（已知） ∴BC=CA（等角对等边） 同理CA=AB ∴BC=CA=AB 问题