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浅谈图书馆与社会阅读　　(延边大学图书馆农学分馆，吉林龙井133400)　　摘要：文章指出：图书馆作为阅读的主阵地，在发挥自身的功能的前提下，应积极拓展服务空间，推动社会阅读，为社会的进步和民族文化品格的塑造贡献力量。关键词：阅读；图书馆；社会阅读　　中图分类号：G252文献标识码：A文章编号：1007—6921(XX)03—0421—02　　社会阅读是指除在校学生外，全社会每一位有阅读能力的成员在工作之余都来读书、看报、看杂志等出版物的一种阅读。社会阅读的形成不仅是终身教育的实践，而且是社会、经济、科技发展的基本要求，也是社会成员中个人素质提高的必然要求。为适应中国现代化建设的要求，建立学习型社会最简单、最有影响力、见效最快的方式就是推广社会阅读。图书馆作为社会主义精神文明建设的主阵地，应开展推广社会阅读的活动，使图书馆的意识深入人心，让读书成为一种时尚。1中国社会阅读的现状具体表现1.1阅读时间减少　　有些人想读书，时间不允许的情况客观存在，但更应予以重视的是，阅读尚未成为中国人基本的生活方式之一。据第四次“全国国民阅读调查”结果显示：中国XX年有51.3%的人连一本图书都没读过，这一比例首次超过半数。与前几次调查结果相比，个人读书时间形成了负增长。　　1.2国民读书的功利性目的走强，消遣娱乐性目的呈上升态势　　从中国读者的阅读目的来看，由于浮躁的社会风气、急功利的学习心态，带有功利性目的的读者偏多，这就在很大的程度上扭曲了阅读习惯的养成。同时，第4次阅读调查显示XX年，55.3%的人都阅读过杂志，超出阅读图书的比例；其中阅读文化娱乐和文学艺术类成为阅读率最高的前三类杂志。　　1.3国人的图书馆意识不强，利用图书馆的能力低　　在世界发达国家从小就培养孩子的读书的习惯，并学习利用图书馆获取信息和知识的能力。而目前，中国图书馆事业虽然得到了长足的发展，但毕竟中国社会经济发展水平还没有达到应有的高度。图书馆普及率低，人们还没有认识到图书馆对他们的生产、生活的重要作用；更没有养成经常和长期利用图书馆的良好习惯。据抽样调查，一般社会公众利用图书馆或情报部门解决问题的比例仅占5%，这也从一个侧面印证了中国图书馆意识的淡薄。1.4传统阅读正面临挑战　　在现代信息环境下，网络阅读以其新锐的物质而成为越来越重要的阅读方式，传统的垄断地位已不复存在。调查表明近年来中国国民网上阅读率正在迅速增长，上网率从1999年的3.7%到XX年的27.8%，7年间增长了7.5倍，每年平均增长率为107%，传统阅读正面临极大的挑战。　　中国国民阅读率低的原因是多方面的。如：①生活节秦紧张，没有时间阅读，据调查每年连一本书都不读的基本不读书者在回答原因时，选择“没时间”的占43.7%；同时我们这个社会进入了一个新的信息时代，人们可以通过电视、网络等方式获得比传统的阅读更多更快的信息。信息渠道的多元化和娱乐方式的多样性也是导致阅读率下降的一个主要因素。②我们承认中国的阅读量的确比发达国家少，这与人们对阅读的理解和教育制度以及生活水平相对较低有关。从教育制度来看，没有真正做到“培养学生爱好的和兴趣的”素质教育；人们对传统的阅读的真正意义和好处没有了解。最后，不得不说的是，中国的生产力水平比较低，人们的生活相对较低，图书馆馆藏量和阅读的方便等条件都不如发达国家。2图书馆在促进社会阅读中地位和作用　　2.1阅读是一种个人的行为，受到阅读主体的阅读习惯和阅读爱好的影响　　随着时代的发展，人们的阅读更加呈现多元化的趋势，不同的人有不同的爱好和需求。尤其是现代出版技术的进步使得出版周期越来载短，一方面使人们能够阅读到更新更快的书籍，另一方面也影响了大众阅读的连续性，很多好书都是匆匆上市又慌忙退出市场。这使得读者想收集和阅读以前的经典著作有一定的困难。图书馆担负着保存文化知识的使命，可以保证大人阅读的连续性。最后，图书馆事业的发展能满足国民新的阅读需要。目前新技术的崛起改变了年青一代人的阅读习惯，在图书阅读率下降的同时，网络阅读率却在激增，图书馆也在与时俱进，发展数字图书馆工程，可以满足读者网络阅读的需要。2.2倡导大众阅读是图书馆的重要职能　　图书馆的四大社会职能中，倡导阅读是图书馆开展社会教育的一个主要方面，并一直是图书馆社会职能中不变的核心部分。尤其公共图书馆以其丰富的藏书以及政府和社会各界的经济支持享有得天独厚的优势，可以不受年龄性别和种族的限制，开展全民教育和普及教育。3利用图书馆推动全民阅读活动　　3.1加强图书馆的宣传，树立社会阅读风尚　　人们远离图书馆的原因一方面是受电视、网络媒休冲击，但另一更重要的原因是人们不了解图书馆。另外，义务教育阶段没有开设如何利用图书馆的课课程也是许多人不能充分享用自己的阅读权益的一个