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湖南大学生职业选择影响因素的实证研究　　摘要：文章以湖南大学毕业生为研究对象，采用深入访谈、问卷调查、因素分析等方法，编制了湖南省大学生职业选择影响因素的调查问卷；再通过探索性因素分析，建构了大学生职业选择的影响因素模型。验证性因素分析表明，大学生职业选择影响因素的理论模型与测量数据拟合较好，结构合理。关键词：职业选择；影响因素；实证一、引言　　关于大学毕业生职业选择的研究，发现在外控点上主要有专业运气、关系依赖、性别依赖等因素影响着就业，而内控点主要有专业能力、个人努力、选择能力因素。赵宏斌尝试通过从投资收益-风险角度来解释大学生择业行为。也有研究者从福利待遇、单位名气等外部因素来寻找大学生择业的影响因素。本研究意在以实证方法，以湖南毕业班学生为对象，探索大学生职业选择的影响因素，构建大学生职业选择的影响因素模型，为大学毕业生就业的指导提供实证依据。二、研究过程半结构化访谈　　首先按照本科与专科将XX地区的高等学校予以分层处理，然后在各层随机选取，并适当考虑了访谈对象的性别与专业。访谈结束后，研究者对访谈得到的信息进行了细致地归纳概括、整理分类。这些资料将作为问卷项目的一个重要来源。开放式问卷调查　　1、调查工具。自编大学生职业选择的影响因素开放式调查问卷。　　2、调查过程和结果。通过纸笔和电子邮件形式，分别从湖南7所大学中随机抽取一部分毕业班的学生作为调查对象。共发放问卷120份，回收112份。再将所收集到的项目加以整理、归类，并记录相同或相近的项目出现的次数，共得90个条目。预试与结果分析　　1、工具。用自编湖南大学生职业选择的影响因素调查问卷进行调查，以了解被试对各项信息的需求程度。问卷初稿的编拟方法：综合访谈记录与开放式问卷调查的结果，保留项目反应频数在2以上的项目。参阅有关文献资料，结合项目之间的关联程度，对所得项目进行逻辑分析，最后确定65个项目。然后邀请两位心理学的硕士生、一名教育学研究生、一名有社会经验的大学生阅读问卷，对问卷项目表达的流畅性与遣词造句的准确性予以审查、润色。最后将项目以随机的形式排列，编制出湖南大学生职业选择的影响因素调查问卷。　　2、预试目的。进行预试的目的是通过项目分析和探索性因素分析的方法来对先前编制的初始问卷进行进一步的筛选和修正。为探索因素研究和验证因素研究提供工具。　　3、被试。研究者在湖南4所大学共发放问卷160份，回收有效问卷151份。　　4、方法。由被试者自己完成问卷，并标出被试认为不易理解或重复的项目。用SPSSForWindows11.5统计分析软件对调查所得原始数据进行统计处理。　　5、结果与分析。信度分析。使用SPSS10.0对初测被试数据进行。本研究预试结果的Alphaα系数为0.9132，分半信度为0.65。信度较好。项目分析。对本问卷的项目主要采取题总相关分析、决断指数分析和算术平均数和标准差4种方法进行项目分析。项目分析及筛选的结果发现，有47道题目在两项区分度指标上基本达到要求，并符合上述项目筛选的标准。将测验题目重新随机组合，形成了大学生职业选择影响因素的调查问卷。正式研究　　1、目的。通过探索性因素分析的方法，确定大学生职业选择影响因素的组成，初步建立大学生职业选择的影响因素理论模型。并且对先前编制问卷进行验证。　　2、被试。按照分层随机的取样原则，本研究选取了XX、岳阳、株洲、衡阳、XX、娄底等地区不同层次、不同类型的12所高校的大学生作为正式施测对象。　　3、实施方法。本次研究的取样部分由研究者本人担任主试，部分由他人代发。正式测验时以班级为单位，集体施测，测验形式为纸笔测验，要求被试完全按照问卷指导语进行答卷，问卷当场收回，测试时间为15分钟-20分钟。　　4、结果与分析。第一，探索性因素分析结果与分析。一是可行性分析。用SPSS10.0统计软件对正式调查数据进行统计处理。先检验作因素分析的可行性。对510个样本的原始数据进行上述检验，结果KMO=.872，说明各变量间的相关程度无太大差异，数据适宜于做因素分析。Bartlett检验，p=.000，球形假设被拒绝，说明各变量间并非独立，取值彼此有关。二是探索性因素分析。初步因素分析采取主成分抽取的方法，提取特征根大于1的因素；同时选取因素负荷水平在0.4以上。结果显示：因素负荷低于0.4的项目有2个，将其筛除；特征根大于1的因素有11个，总方差累积贡献率为57.483％。但从图1可以发现，自第7个因素以后，坡度线甚为平坦，因而保留7个因素较为适宜。　　一阶因素分析。对筛选出的27个项目的数据进行主成分分析，并根据上述初步因素分析的结果限定提取因素的数目为7。在求出7个因素的初始负荷矩阵后，再用正交旋转法得出最终的因素负荷矩阵。各因素的项目数、负荷及共同度如表1所示。　　各因素的命名及所包括的项目如