社区成人教育工作经验材料.docx

社区成人教育工作经验材料 　　**区城关街道社区成人教育服务中心，坐落在**三中校园内。建筑面积820平方米，有标准教室5部，计算机房一部，装备电脑24台。有专职管理人员2名，大专文化，具体负责本地区8万多常住人口的成人培训的协调组织工作。目前，该地区成人培训机构已形成网络，街道办事处主任、副主任分别担任成教领导小组组长、副组长和社区成人教育管理委员会主任、副主任。成教办公室设在街道社区成人教育服务中心，主任由社区成教中心主任担任。目前，该街道所辖范围内有千人以上居民小区20个，行政村22个。分别建立了上去市民学校和农村农民技术学校，成人培训组织已形成网络，为地区经济建设和社会发展发挥着作用。 　　该地区“纵横汉字信息技术”普及推广培训活动是在街道办事处领导的大力支持下，在**区成教中心领导和社区教育培训部负责人的协调组织下进行的。目前已组织五期共计108人次的培训活动，已取得良好的培训效果，现我把我们的做法简单汇报如下： 　　一、从社区入手，以社区干部为带头人，组织推广普及培训活动 　　随着时代的发展和人民生活水平的提高，电脑已逐渐进入社区居民家中，成为人们工作、学习和生活的好帮手。有电脑不会用，学电脑有困难，现已成为一些家庭普遍反应的问题。我们在深入社区走访座谈和参加市民学校活动中了解到：在大多数30多岁以上家庭中都有想学电脑的想法或学习电脑的经历，但不是因为忙，就是因为学打字难而放弃学习。再加上岁数大一点的人，学五笔字型，不会背字根，用拼音还要边学边查字典，嫌麻烦就不学啦！有位下岗在就业的社区干部老马同志说：“单位有电脑谁也不会用，真着急！听说你们正在搞一种用数字可以打字的电脑培训班，我也想报名！”像老马这样下岗再就业的人员，目前在社区还有许多，他们非常珍惜当前岗位和政府给他们的就业机会，学习热情都相当高，为了满足他们的愿望，我们计划分期分批进行培训，尽快让他们掌握“纵横汉字”输入法，在工作中发挥作用。 　　二、树典型、抓骨干，用积极分子的作用推动纵横汉字的普及培训活动 　　社区劳动协管员张立华、冯美芝二位女同志都已进入不惑之年。以前都曾有过学习电脑的经历，由于种种原因半途而废，家里的电脑平时很少动，因为怕弄坏了。今年3月9日参加了成教中心社区教育培训部组织的第一期“纵横汉字信息技术”推广普及培训班，感触很深。按照纵横汉字输入法培训计划，学期一天，而她们二人为了多掌握一些电脑应用知识，要求老师多给辅导两天。在**区成教中心尹基文老师的耐心辅导下，他们不仅学会了用纵横汉字输入法打字，还学会了用WORD编辑排版，用EXCEL制表。广大学员经过培训普遍反应纵横汉字好学、好记，很适合他们学习应用。也有一些社区干部积极报名，准备参加第二期培训班。 　　为了检验培训效果，4月27日，**区成教中心社区教育培训部专门组织了**城关地区和良乡地区“纵横汉字信息技术应用”比赛，比赛结果比预想的要好。在比赛中尽管大家都有些紧张，但最快的学员每分钟还是能打出了四、五十个字。张立华、冯美芝打字不是最快的，每分钟也在40字上下，她们两个人都说：“是纵横汉字输入法激发了我们学习电脑的兴趣和学会电脑的信心，感谢领导给我们这次学习的机会，以后我们一定更加努力学习、努力工作，用我们的实际行动宣传和推动纵横汉字信息技术的普及推广活动的开展”。为了使这项工作更加深入广泛地进行下去，我们打算在社区中聘请一些义务宣传员和义务辅导员，张立华、冯美芝就是其中的代表。 三、有计划、有组织、有效果 　　XX年，我街道成教工作根据区教委、区成教中心年初工作会的部署和文件精神，把创建学习型社区、学习型行政村、学习型家庭纳入地区经济社会发展规划、建设规划及教育规划之中，把纵横汉字信息技术推广培训与普及工作作为创建学习型社区、学习型行政村、学习型家庭和争创学习型乡镇的重要工作内容。 　　在街道领导的大力支持下，在区成教中心领导及成教中心社区教育培训部领导的协调组织下，我们在“纵横汉字信息技术”应用普及培训计划上准备分四步进行：一是从社区入手，以社区干部为普及培训对象，通过他们带动社区普及培训的开展，二是以街道直属企业领导为普及培训对象，深入企业进行培训；三是以农村党委干部为普及培训对象，先干部后群众；四是利用暑假或寒假组织中小学生进行普及培训，推动“纵横汉字信息技术”在我地区管辖范围内全面展开。 　　我们开展此项工作时间不长，在经验和实力方面还很不足，在这里我们衷心地恳请大家提出宝贵意见或建议，也希望社会各界在人力、物力方面给予大力支持，为普遍提高全体公民的素质，早日跨入学习型社会，让我们上下一起努力吧！