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群众观点群众路线教育实践活动心得体会 群众观点群众路线教育实践活动心得体会 　　这次中心组安排集中学习有关群众观点、群众路线方面的论述、文件，开展群众观点讨论，我认为抓住了教育实践活动的关键环节，非常及时，也非常必要。下面，围绕学习的主题，我谈几点体会。 　　一、为了谁、依靠谁、我是谁是涉及政治立场、执政基础的重大问题 　　为了谁、依靠谁、我是谁，是新形势下坚持群众观点、贯彻群众路线需要认真回答的三个问题。我体会，这其中有三个方面的现实意义。 　　首先，提出这三个问题具有现实针对性。当前，在我们党内，不能正确对待为了谁，不知道依靠谁，不知道我是谁的党员干部大有人在，党的作风建设的最大问题也正在于此。因此，认真讨论这三个问题，有利于澄清事关政治立场的重大问题，有利于我们找准前进方向，获得动力源泉，明确自身的角色定位。如果对这三个问题认识不到位，我们的党员干部就走不出李自成式的打江山、坐天下思维，党就会陷入脱离群众的困境，陷入王朝更替、治乱循环的历史周期律。 　　其次，正视这三个问题具有现实紧迫性。由于对这三个问题存有模糊认识，导致一些领导干部的价值观、政绩观出现偏差，衍生出了背离党的宗旨原则、背离群众意愿的很多问题，群众意见很大，社会反响强烈。得民心者得天下，失民心者失天下。对于执政党来说，人民群众的选择不是一成不变的。执政党代表人民群众的利益，人民群众就会选择它、拥护它;执政党不代表人民群众的利益，人民群众就会抛弃它，甚至推翻它。苏联解体、东欧剧变，包括世界上的一些执政多年的老党、大党，不管最后压垮他们的那一根稻草是什么，其垮台的主要原因，无一不是因为在党内形成了一个既得利益集团，使党成为该集团谋取私利的工具，从而失去了民心，被人民所抛弃。因此，正视并解决这个问题，事关党的生死存亡，十分重要，也十分紧迫。 　　第三，解决这三个问题具有现实必要性。从当前的客观现实看，我们党面临的四大考验、四大危险比以往任何时候都要复杂和严峻，党要想团结带领全国各族人民实现民族复兴的中国梦，就必须要认真解决好为了谁、依靠谁、我是谁的问题。解决了这个问题，才能真正务实执政之基，找到力量之源，肩负起历史赋予我们的神圣使命。我们应该清醒地认识到，党的生死存亡，并不在于党主导着经济政治体制，掌握多少政治、经济、文化的具体权力，而是在于赢得了多少人心。从这个意义上讲，党的群众观就是党的执政观，党的群众路线就是党的生命线。 　　二、为了谁、依靠谁、我是谁是开展教育实践活动首要解决的根本问题 　　这次党的群众路线教育实践活动的重点是整顿四风问题，总要求是照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。我感到，四风问题尽管有种种表现，但深挖其思想根源，主要是因为脱离群众，没有解决好为了谁、依靠谁、我是谁的问题。 　　因为在为了谁、依靠谁、我是谁的问题上出现偏差，一些党员干部的作风之弊、行为之垢越积越深。做事情考虑自己比考虑工作多，将个人利益置于党、国家和群众之上，干工作唯上、唯利，不唯实，热衷搞形象工程、政绩工程，为个人升迁谋求资本。有的党员干部干工作脱离实际、独断专行，拍脑袋决策、拍胸脯表态，听不得不同意见，下基层走马观花、浮光掠影。有的党员干部把追求物质享受当成人生的第一目标，出入酒肆歌楼，沉溺于声色犬马，把奢侈的物质享受当作人生成功的体现和身份地位的标签，与商人、老板紧密接触，与干部群众保持着遥不可及的距离。 　　因为在为了谁、依靠谁、我是谁的问题上迷失自我，一些党员干部走上了违纪违法的道路。那些被查处的党员干部，也都曾在党旗下宣过誓，接受过党的教育，有过崇高理想。他们大都出身于工人、农民、知识分子和普通干部家庭，但是在成为党的领导干部，手握重权之后，却当起了高高在上的官老爷，忘记了自己是人民公仆，思想作风一天天滑坡，最终滑向了腐败的深渊。正如一位被查处的领导干部在悔过书中所言:自己之所以走上违法犯罪之路，是因为没有把为党和人民事业奋斗终身当作灵魂和信念去坚守，导致‘享乐主义、拜金主义、实用主义思想占了上风……。还有一些违纪的领导干部在被查处后，后悔莫及，表示什么都可以不要，只希望做回普通群众。但是，一切为时已晚。我们党要求，从群众中来，到群众中去，但是，如果从群众中来之后又脱离了群众，在与群众相反的道路上越走越远，就很难再回到群众中去了。 　　由此可见，党内存在的种种不正之风，甚至腐败问题，多是由于在为了谁、依靠谁、我是谁的问题上走向了群众的反面。所以，开展教育实践活动必须首要解决为了谁、依靠谁、我是谁的问题，首先要在思想上正本清源，这是开展好教育实践活动的重要基础和前提。为了谁、依靠谁、我是谁就是检验四风问题最好的镜子，只有照好这面镜子，才能找到四风问题的根源，才能真正落实正衣冠、洗洗澡、治治病的要求。 　　三、为了谁、依靠谁、我是谁的答案要让实践和群众去检验 　　为