连队XX年党建带团建和宣传文化工作汇报材料.docxVIP

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连队XX年党建带团建和宣传文化工作汇报材料

连队XX年党建带团建和宣传文化工作汇报材料  连队XX年党建带团建和宣传文化工作汇报材料  X连党支部各项工作在师团党委的正确领导下,在连队支部一班人的积极努力下,在全连职工的大力支持下,近两年来取得了较好的成绩,尤其在党建带群建、文化宣传方面的工作较为突出。现从以下几个具体方面进行汇报:一、连队的基本概况  X连党支部成立于XX年3月,居224团团部北部18公里处,总面积20524亩,种植面积19791亩,以红枣种植为主;田间套种套种核桃和花生。小区占地面积730亩,拥有职工住房有396套。现有职工409户,职工804人,总人口1337人,干部13人(其中少数民族干部2人,2人借调机关),工作人员2名,党员15人。  二、依托党建带群建机制,全力推动群团组织各项工作  目前X连共有28岁以下青年职工人数95人,团员5人,工会会员757人,妇女369人。一直以来,X连党支部把工会、妇联、共青团工作纳入连队党建工作目标之中,把党建带群建工作作为党建重点工作来抓,群团组织与党支部同布考核。党支部定期听取群团组织工作汇报,及时解决群团组织工作中存在的问题,做到党群阵地共建、资源共享、群团组织活动经费有保障、群团干部岗位津贴落实到位。在党建带群团组织建设中,突出强化组织建设和创新工作思路。具体利用工会妇联组织换届选举,把文化素质较高、热心服务事业、有群众威望的优秀干部和职工中的先进分子充实到连队群团组织工作中。成立了由连队党政领导为组长的群团组织领导机构。为党建带群建工作夯实了基础。近年来,我连以服务大局为出发点,探索党建带群建活动载体,努力构建党建带群建、群建促党建的工作新格局。  开展具体工作:一是改变作风,深入群众。我连创新工作,在干部班长中建立“三个本”的工作要求,深入职工家庭了民心、知民意、解民忧,关注和解决职工人难点问题。截至目前共收集职工热难点问题140多条,解决139条。二是大力推动民主管理,成立以72名职工为代表的民主议事会。扎实落实和认真解决了连队《三重一大》问题,制定和规范了民主议事、连队公开等制度。三是以创建“平安家庭”为切入点,我连妇代会创新工作,成立“妇女心灵驿站”,以妇女特有的耐心和温情及时调解家庭矛盾和邻里纠纷。截至目前,妇女心灵驿站共调处家庭矛盾12期,邻里纠纷4期,帮扶救助残疾儿童6个,接待妇女心灵咨询电话100多个。连队先后评选“和谐小康家庭”14个。四是以开展的“爱心1元微捐”“学生假期参加卫生大扫除”等系列活动为契机,加强连队青少年爱护环境及我爱我家、我爱兵团、我爱国家等教育,理想信念教育和公民道德教育。树立了他们正确的世界观、人生观和价值观。五是以“诚信道德教育”为载体,围绕师团当前的工作大局,加强职工诚信教育和道德教育。连队从着力培养诚信职工、示范典型户为入手,对全连职工进行理想信念、社会公德、法制教育。六是创新机制,大力加强群团队伍建设,做到做好群建促党建工作,两年来,我连在各个农事阶段开展劳动竞赛活动10余次,落实各项鼓励劳模的优惠政策,在工作和生活上采取诚信职工减免红枣拣选任务等各项优惠政策和措施,共鼓励和培养诚信职工40余人、科技示范带头人5名,各类先进分子100余人,并把这些职工逐步发展为党员,目前,发展对象有4名,入党积极分子5名,写入党申请书的21名。“双培双带”工作取得实效,很好的促进了我连党建工作。XX年我连荣获兵团妇联“基层组织建设示范连队”荣誉称号。XX年我连荣获兵团工会“职工小家”荣誉称号。三、宣传文化开展情况  1、加强职工教育。通过召开职工大会、科技之冬培训及利用广播、黑板报等形式,及时传达兵师团党委扩大会议精神及《生产经营管理办法》等政策规定,正确引领职工,提高职工综合素质。以团连开展的各项主题教育活动为抓手,结合工作实际大力加强职工兵的意识、诚信感恩意识教育,让职工明白“我是兵团人知道是什么、弘扬兵团精神知道干什么、增强兵的意识理解为什么”的深刻内涵。  2、充分利用文化宣传,全面提高职工的综合素质。我们采取了以文体活动为载体,文化娱乐活动为抓手,全面提高职工队伍素质,在今年团开展的元宵节灯展、庆“三·八”,庆祝“母亲节”等活动中获得了较好的成绩,每次得奖后支部奖励同样的奖金进行鼓励。充分利用连队的广播、横幅、黑板报等宣传工具,日常宣传师团连政策,在三月份有针对性的重点宣传廉政文化内容、《公民道德建设实施纲要》、综合治理等内容。在职工教育中,重点以“每月一讲”增长职工的科学文化知识和法制观念,通过一系列教育和文体娱乐活动的开展,既丰富了职工的业余生活,又使先进的文化思想牢牢占领了职工思想主阵地。四、存在问题。  1、基层组织建设阵地已经建成,但是一些文化活动设备还不完善;  2、职工的思想素质有待进一步提升。主动参与宣传活动的意识和积极性还不够高。  3、一

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