通信工程学院教学工作量计算暂行办法.doc

通信工程学院教学工作量计算暂行办法 说明: 一个学生班人数：30人 注；班数=计划内学生人数/30+尾数 尾数计算法：学生人数/30的余数为1-10人取0，余数为11-20人取0.5，余数为21-29人取1。 2．工作量单位：教日 一、本、专科生教学 1．本、专科课堂教学工作量 工作量 = 实际讲课学时×K1 一个学生班 K1=1.10 两个学生班 K1=1.3 三个学生班 K1=1.45 四个学生班 K1=1.60 五个学生班 K1=1.75 六个学生班 K1=1.85 七个学生班 K1=1.95 八个学生班及以上 K1=2.05 重复班再乘系数0.8 职责：备课、上课、考试、补考、成绩上网，严格课堂秩序。每4-6学时布置作业一次，每次不少于3题，掌握学生作业情况，每4—6学时安排一次辅导答疑。 2．主讲教师兼任辅导的辅导教学工作量 工作量 = 教师实际讲课学时×0.1×班数 职责:答疑、批改作业。至少批改1/3的作业。 3．专职辅导教学工作量 工作量（批改作业部分）= 教师实际讲课学时×0.15×班数 工作量（听课部分）= 本人实际听课学时/8 职责：听课、参加答疑、批改1/2以上的作业、配合主讲教师完成教学任务。 4．指导上机工作量 工作量 = 实际上机学时数×K2 一个学生班 K2=0.7 两个学生班 K2=1.2 三个学生班 K2=1.50 四个学生班 K2=1.6 五个学生班 K2=1.65 三个或以上学生班可配一个TA，协助教师指导学生上机。 职责:备课、在机房指导学生上机、批改学生上机报告、评定上机成绩。 5．指导参观实习 工作量 = 实际参加天数×1.5 职责:带队、指导参观实习、批改实习报告、评定成绩。 （每班配1.5名教师）。 联系参观单位工作量 = 2教日/每个参观点 6．毕业设计 本科校内 工作量 =（实际周数+2）×人数×1.4 本科校外（院系联系） 工作量 =（实际周数+2）×人数×1.4×0.5 交叉评阅(包括参加答辩)工作量 =人数×1 职责 : 按照重庆大学学校毕业设计工作管理条理的要求作好选题和指导工作,要求一人一题,教师对每个学生的指导每周不少于2次；对由学院联系在校外作毕业设计的校内指导教师也要求掌握学生设计进度，负责与学生的联系；对学生的论文及其他文档负责形式审查，并评阅论文；参加毕业设计的答辩和成绩评定；提交指导教师工作记录。 （超过8人部分的工作量减半） 专科 工作量 = 实际周数×人数×1 （超过10人部分工作量减半） 7．课程设计 工作量 = 周数×人数×0.5 职责:理论设计讲课、答疑、改课程设计报告、评定成绩、成绩上网。 （超过30人的工作量减半） 二、研究生教学 1．学位和非学位课程课堂教学 （1）课堂教学工作量 = 实际讲课学时数×K 人数 10-15 15-30 30-45 46-60 61-75 76-90 91-105 106以上 K 1.1 1.3 1.45 1.6 1.75 1.85 1.95 2.05 职责:备课、讲课、考试。 （2）主讲教师兼任辅导和批改作业的工作量＝实际讲课学时数×0.1×学生人数/15 (3)专职辅导教学工作量＝教师实际讲课学时数×0.15×学生人数/15 职责：听课、参加答疑、批改1/2以上的作业、配合主讲教师完成教学任务 2．指导研究生 1）硕士生（包括工程硕士、业余攻读） 以课程为主 工作量 =人数×25/年 以论文为主 工作量 =人数×50/年 2）博士生 以课程为主 工作量 =人数×30/年 以论文为主 工作量 =人数×60/年 职责：制定培养计划，指导学生学习并进行科研训练，选论文题目，指导论文，安排答疑。 3．指导研究生专业实验 工作量 = 实际学时数×K4 K4=1+(学生人数/15) 职责：准备实验，指导实验，批改实验报告,评定成绩。 三、实验教学 1．实验室工作量 硬件及软硬件综合实验： 工作量 = 实际学时数×K5×学生人数/30 技术基础实验: K5 =1.3(1人/组) 专业实验: K5=1.8 (1-2人/组) 专业技术仿真实验： 工作量 = 实际学时数×K5×班数×K52 技术基础实验K51=1.0 (1人/组)专业实验K51=1.4(1人/组).0125×实际人机时数×K6 一个学生班 K6 =1 两个学生班 K6 =0.7 三个学生班 K6 =0.55 职责：