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系统工程理论、方法与应用 物流系统工程—— 系统工程导论—— 北京邮电大学电子讲义 系统工程理论、方法与应用 系统工程导论（Systems Engineering, SE）—系统工程方法论及其应用 高欣 北京邮电大学自动化学院 gxin_mail98@ * 系统工程理论、方法与应用 * 第二讲 系统工程理论与方法论 一. SE理论 二. SE的基本工作过程 三.系统分析原理及其应用问题 * 系统工程理论、方法与应用 * 一. SE理论 简述一般系统论、控制论和信息论对系统工程方法论的启示． 请设计适当项目,列表比较一般系统论、控制论、信息论、耗散结构理论、协同学、突变论的特点. 你如何理解从定性到定量的综合集成方法(论)? * 系统工程理论、方法与应用 * 方法论（methodology) (一)、霍尔三维结构 1.时间维(T) 2.逻辑维(L) 3.知识维(K)或专业维(P) 二.系统工程基本工作过程 * 系统工程理论、方法与应用 * 霍尔三维结构 A.D.Hall, 1969 SE活动矩阵：T-L 知识维（K） 运筹学 控制论 社会科学 工程技术 …… 逻辑维（L） 规划阶段 设计阶段 分析阶段 运筹阶段 实施阶段 运行阶段 更新阶段 时间维(T) 摆明问题 系统设计 方案综合 模型化 实施计划 决策 最优化 * 系统工程理论、方法与应用 * (二)、切克兰德方法论 问题及其环境的 识别与表达 建立概念模型 (目标系统概念化) 根底 定义 比较 寻求改善途径 选择 设计 实施 评估 “软系统工程方法论” * 系统工程理论、方法与应用 * （三）、两种方法论的比较 霍尔三维结构与切克兰德方法论均为系统工程方法论，均以问题为起点，均具有相应的逻辑过程。 在此基础上，两种方法论主要存在以下不同点： (1)霍尔三维结构主要以工程系统为研究对象，而切克兰德方法更适合于对社会经济和经营管理等“软”系统问题的研究。 (2)前者的核心内容是优化分析，而后者的核心内容是比较学习。 (3)前者更多关注定量分析方法，而后者比较强调定性或定性与定量有机结合的基本方法。 * 系统工程理论、方法与应用 * 三. 系统分析原理及应用 1.系统分析概念 系统分析（SA）是在对系统问题现状及目标充分挖掘的基础上，运用建模及预测、优化、仿真、评价等方法，对系统的有关方面进行定性与定量相结合的分析，为决策者选择满意的系统方案提供决策依据的分析研究过程。 SA是SE的核心内容、分析过程和基本方法。 * 系统工程理论、方法与应用 * ① 问题 ② 目的及目标 ③ 方案 ④ 模型（结构、数学、仿真） ⑤ 评价 ⑥ 决策者 SA要素： 系统分析原理 * 系统工程理论、方法与应用 * 目的及目标 T O1 O2 O3 O11 O12 * 系统工程理论、方法与应用 * 2．SA程序 认识 问题 探寻目标 综合方案 模型 化 优化或 仿真 分析 系统评价 决策 （分析） N Y 初步SA 规范分析 综合分析 系统分析原理 * 系统工程理论、方法与应用 * SA程序图是SA的一般过程，也为全课程提供了基本的逻辑框架，因而十分重要。在对其理解和应用上应注意以下各点： ① 重视做好初步SA. 5W1H(What/Why/Who/Where/When/How)方法是做好这段工作的基本线索。 ② 在规范分析中一般需（或尽可能）建立结构模型、数学模型或仿真模型。 系统分析原理 * 系统工程理论、方法与应用 * What？ Why/Who/When/Where？ How？ * 系统工程理论、方法与应用 * ③ 每段结束后系统方案的变化轨迹是：可行方案→非劣方案→经排序的非劣方案（或称选择性方案）。 ④ 环境分析贯穿SA全过程，在SA中是十分重要和必不可少的。 ⑤ 在应用SA过程中，并不一定要（或能）遍历并完成每一个具体过程（哪些必不可少？） 。 系统分析原理 * 系统工程理论、方法与应用 * 3、SA的特点及原则 （1）坚持问题导向 （2）以整体为目标 （3）多方案模型分析和选优 （4）定量分析与定性分析相结合 （5）多次反复进行 系统分析原理 * 系统工程理论、方法与应用 * 4.系统分析原理应用问题 应用领域广泛 对系统分析的技术方法具有指导作用 （将在课程第二、三段具体说明） 充分发挥系统分析小组的作用（一般3~4人） 问题应尽可能具体，且贴近实际 注意对多目标和多方案的挖掘，并