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- 2018-01-19 发布于未知
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尚辅网 / 八年级 下册 16.2 二次根式的乘除(3) 本课是在学习了二次根式的乘除运算法则和用法则 进行化简基础上,引入最简二次根式的概念. 课件说明 课件说明 学习目标: 1.理解最简二次根式的概念; 2.能用最简二次根式的概念进行二次根式的化简. 学习重点: 把二次根式化简到最简二次根式. 请说出第一步的依据. 形成概念 解:(1) (2) 问题1 计算: (1) (2) (3) . (3) . 形成概念 问题2 观察上面各小题计算的最后结果并思考: (1)你觉得这些结果能否再化简,它们已经是最简二 次根式了吗? (2)这些结果有什么共同特点,你认为一个二次根式 满足什么条件就可以说它是最简了? 形成概念 可以发现这些式子有如下两个特点: (1)被开方数不含分母; (2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式. 我们把满足上述两个条件的二次根式,叫做最简二 次根式. 应用概念 问题3 辨别下列二次根式是否是最简二次根式. (1) (2) (3) (4) . 应用概念 问题4 把下列二次根式化成最简二次根式. (1) (2) (3) (4) 应用概念
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