国内教室用电研究本科.docVIP

第一章 引言 1.1课题来源及背景 本课题来源于本人对当今我国资源短缺的情况的了解，特别是电力资源。据中国电监会曾发布的【电力监管年度报告（2006）】得知，当今电力建设发展存在电力结构不合理、电网与电源发展不协调、电力资源严重浪费等问题，由于科技含量低，发电和输电配电过程中造成的浪费现象十分严重[1]。从这一方面来说，在大的程度上减轻电力资源的浪费已经显得刻不容缓！从小的方面说，就我校来说，在教室当中我们可以看到教室灯光通明，而教室没人或人员较少的现象，而这种现象是屡见不鲜。这在无意当中就造成了电力资源的浪费！因此，为了从基层做起为国家建设付出自己的努力，我通过学过的有关单片机与自动检测的知识，结合其他知识，设计了本课题。 随着经济的飞速发展，资源越来越成为一个国家经济发展的重要影响因素，作为工业生产和人民生活不可或缺的电力能源更是如此。在构建资源节约型和环境友好型社会的同时，节约电力资源愈加显得更为重要。在高校中不难发现电力资源浪费的现象，本课题所研究的教室灯光控制与安防系统就可以很好地实现节约能源与安防的作用，从而从一定程度上解决一定的问题。本课题设计的节能系统可有效的实现教室灯光的节能控制，也可通过切换开关实现安防功能。该系统主要输入参数为外界光照强弱信号与人体存在信号，通过对这两个信号的检测来实现上述功能，当光照低于一定强度且有人存在时，实现对灯光的智能控制，当夜深人静时可通过切换开关切换，从而该系统可当做安防系统来用。为了使该系统更人性化，本系统设计了手动控制开关，可实现随时手动控制。 从这方面来考虑，当高校电力资源的浪费得到一定的控制之后，从很大程度上节约了电力资源，对社会发展起到正面作用，到时候随着技术的发展可以推广到其他方面，从而为节约资源做出越来越大的贡献。 1.2国内教室用电现状及其存在的问题 下面是一学校的调查报告。近几年来随着高校规模的不断扩大，校园面积、学生人数、教职员工人数急剧增多，各高校在公共费用支出方面都比过去有了大幅度的提高，特别是能源消耗费用呈数倍增长，造成学生培养成本加大，学校资金紧张。高校集教学、科研和生活于一体，现已成为重要的能源消耗大户，使用能源费用支出过大，已经引起各高校主要领导的高度重视。 教学楼里的水电是不用大学生与教师直接负担的，但随之而来的就是浪费的现象，例如，当教室里面学生少或学生处于教室某个角落时教室灯火通明；当学生离开时，由于忘记或者节能意识谈时的灯火通明。这种现象在公共场合特别是学校屡见不鲜。这种现象在无形中就加重了能源的浪费与社会资源的紧张！ 调查数据显示，每天平均有87.7%的教室处于非正常照明状态，少则开灯2盏，多则14盏。浪费惊人！每盏灯的功耗为40W，保守估计每天每盏灯非正常照明时间至少为5个小时，平均每天非正常开灯1914盏，则每日浪费电能为1914*5*40/1000=382.8（千瓦时）。普通居民家一年用电大约401度，依此估算，我校仅理工楼一年浪费的电能可供一家普通居民用348.43年之久！依此类推，电能浪费量是何等的惊人！真是不算不知道，就这样一个小小的习惯动作，竟能造成如此大的电量浪费[2]。我国是一个资源紧缺的国家，尤其在电力资源方面，因此属于节能技术的教室灯光自动控制与安防系统的设计无疑可成为一个重要的研究课题。 第二章 系统控制与硬件设计 2.1系统简介 本课题设计的系统可有效的实现教室灯光的智能控制与安防作用。其输入参数主要是人体存在信号和环境光强度信号。环境光的强度达到一定值时不开灯，环境光强度在一定设置值以下且有人存在时开灯，另外，在夜深时可通过切换开关切换到安防功能，检测到有人时实现灯亮或声音报警。 该系统一般安装在教室内无电灯直射的位置，且人体传感器安置时应使人体活动方向垂直，这样可使人体存在信号采集更加灵敏、可靠，与此同时为了提高该传感器的灵敏性，其安装时尽量避免安装在有风或者风大的地方。 2.2系统控制方法的研究 该控制器有两个主要的输入信号：自然光强度信号与人体存在信号。在环境光线足够时，无论是否有人的存在，灯灭；在环境光较弱时，有人存在时灯亮，控制器自动打开电灯，当人离开后再延时一定时间后关灯。为解决在特殊情况的下，该控制器的不人性化运行，该控制器配备了自动与手动控制相兼容的控制方法，因此可以手动来控制灯亮灯灭。 该控制器主要是由硬件和软件两大部分组成。硬件部分是前提，是整个系统执行的基础，它主要为软件程序提供运行的平台。而软件部分，是对硬件端口所体现的信号，加以采集、分析、处理，最终实现控制器所要实现的各项功能，达到设计目的。 2.3系统硬件构成及简介 系统控制单元是以AT89C51单片机为核心，其它外围电路主要包括：环境光采集模块、人体信号采集模块、看门狗模块与存储模块、驱动灯管模块、声音报警模块等，其结构框图如图