2015第一模块基础理论所有课件0102兴趣探索.pptVIP

典型职业： 与人打交道的工作 为他人提供信息、启迪、教导和帮助的工作 医疗、护理、教育等工作 如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员），神职人员（牧师、神父），护士，志愿者等。 类型五： Enterprising 企业型，管理型，事业型 表现： 追求权力、权威和地位 具有影响力和领导才能 喜欢竞争、敢冒风险，有野心、有抱负 习惯以利益、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值 做事有较强的目的性 典型职业： 经营、管理、监督和领导类的工作 有挑战、有声望的工作 有经济地位和社会地位的工作 如：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师 类型六： Conventional 常规型，事务型，传统型 表现： 尊重权威、流程和规章制度 喜欢按计划办事，细心、谨慎、有条理 习惯接受他人的领导和管理 注重实际 典型职业： 注重细节、精确度、有系统、有条理的工作 记录、归档、整理的工作 根据特定要求或程序进行信息组织和管理的工作 如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、仓库管理员等 SDS记分与代码确认—8分原则 项目 R I A S E C 活动 4 0 9 10 6 5 能力 6 0 11 11 6 4 职业 0 1 7 12 10 1 自评1 3 2 7 7 6 6 自评2 5 3