XX年度省级优秀班级申报材料-总结报告 - 申报材料.docxVIP

XX年度省级优秀班级申报材料-总结报告 - 申报材料.docx

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XX年度省级优秀班级申报材料-总结报告 - 申报材料

XX年度省级优秀班级申报材料-总结报告-申报材料XX年度省级优秀班级申报材料  我们是吉首大学商学院05级工管2班,共有64名成员,其中男44名,女20名。在这个温馨的大家庭里,每个人都最大限度的挖掘自己的潜能,提高自身素质;最大限度地释放自己的热量,为这个集体增光添彩。“05工管2,我们的至爱,我们的骄傲!”——这是05工管2全体同学共同的心声。  沐浴着晨光的雨露,05工管2走过了两年的春华秋实。虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。在两年的成长的道路上,05工管2相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。此刻,就让我们去细数这两年的成长,展示我们05工管2的风采。现总结申报材料如下:一、班风建设  05级工管2班从第一届班委会成立开始,就十分重视班级建设,为大家创造一个好的成材环境。在校、院领导以及班主任胡老师的指导下,我们建立了一系列的班级规章制度,使班级各项管理正规化,制度化,加上一系列活动的开展,逐步形成“团结互助,活泼进取,求真务实,勇于创新”的优良班风和“勤学,好问,明辩,笃行”的浓厚学风。两年来,在这一班风的指引和全班同学的共同努力下,班级各项建设日趋完善和成熟取得了辉煌的成就。  纪律方面:上学期,我们班整体纪律情况非常好,无旷操情况,无夜不归宿情况,无不请假私自离校情况,只有少量的旷课情况,在这一点上我们班委会一定会加倍努力杜绝旷课情况的出现。  卫生方面:女生宿舍:我们班203-2寝室获得了校“文明寝室”荣誉称号。男生宿舍:我们班704-1与704-5寝室同时获得了校20强寝室,这在商学院的历史上也是第一次,我们很自豪的说我们为商学院和班级争光了。  文体方面:李礼,李海涛同学在学校,我院多次当主持并获得优秀主持的称号:主持《健强社成立两周年》晚会,校元旦晚会,院元旦晚会,迎新晚会,还有学校的校运会播音;两人还在首次记者节诗歌朗诵大赛中荣获“第一名”;我们班级自编自排的舞蹈《彝家火把节》在院元旦晚会获得“二等奖”;我们班米贤文,刘斌两位同学在校运会上取的掷铁饼和1000米项目中获得第三名的好成绩;我们班凌理,杨岳城,贺玉齐,李礼等同学在我院手工艺作品大赛中获得好成绩。二、思想建设  团的工作着重体现它的思想性上,而思想建设的进程同组织建设的发展紧密相连,我们把团员建设与团支部组织建设挂钩。针对思想上有矛盾的同学积极开导,对学习上有困难的同学不断鼓励,耐心指导,对其他特殊问题,依靠集体的力量解决。  我们班级到目前为止,已经有6名正式党员:邹翰,胡铁,李礼,姜建平,马一方,林三强;2名预备党员:王俊、雷一波!他们是我们班级的骄傲!是我们其他同学学习的榜样!三、学风建设  学风是学生在校学习过程中所表现出来的一种精神面貌,是学生在校园中经过长期教育和影响后逐步形成的行为风尚。学风是一种无形的力量,它通过潜移默化的作用方式对人才培养质量起着重要作用。良好的学风是班级前进的基石。在过去的学年中,我们05工管2班始终坚持以纪律为先导,在严明的纪律环境中,加强思想认识,积极开展各种有意活动,经过我班同学的共同努力,大家在各方面都取得了优异的成绩。  我们班十分重视同学们的知识学习,以抓班风来促学风.经常组织一些促进学习的主题班会,不断掀起同学们的学习热情。  我们班组织了以本专业知识为主题的专业知识学习动员大会.本次活动在一次激发了同学们的学习热情,让他们心中充满激情,激发了他们的潜能,近而提高了同学们的自信心,培养了同学们的斗志,以此提高他们的品质.四、XX年度班级特色活动介绍:  64个人就有64种不同的生活方式,因此在我班举行各项活动的时候,每个同学都积极出谋划策,在我们班级里每学期都会开展各式各样、内容丰富多采的课外活动,通过特色活动的开展,既增加了同学之间的感情,同时也起到凝集班级荣誉感的作用。  (1)班级“三人制篮球赛”,寝室羽毛球对抗赛。通过运动来增强同学们的感情,培养竞争意识,增强体质。  (2)班级元旦晚会活动。通过文艺活动,让同学们自编自演,丰福同学们的精神生活,完善人格。  (3)学习十八湾人民的精神活动。在十八湾学习湘西人民的“男儿本色”,和十八湾人民站在一起与贫困作斗争。  (4)“我努力,我成功”主题班会,通过团队游戏体验努力与成功,在合作和欢笑中学习知识。五、XX年度班级活动获奖情况一览表获奖时间获奖内容奖项等级授奖单位XX.5五.四歌咏比赛二等奖商学院XX.6院职业经理人知识竞赛二等奖商学院XX.10毕业杯篮球赛二等奖吉首大学XX.10班级综合测评优秀班级商学院XX.11记者节诗歌朗诵比赛一等奖吉首大学六、社会实践  无论是在假期还是学校,我们班的同学十分积极参与到社会实践中去,他们不只是整天埋头于书本,他们把自己所学知识运用到实践中去,涌现出一批优秀实践者

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