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概 要 问卷调查背景——树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定正确的政治信仰，修身齐德，已成为全社会共同关注的一个重要课题 问卷调查目的——培养和发展、坚定政治信仰，普及政治信仰 问卷调查地点——广西师范学院 问卷调查方法——书面文本问卷调查 一、题目 当代大学生政治信仰调查 二、前言 1、研究背景 政治信仰，是生活在特定社会历史条件下的社会群体或个人，对理想社会模式及其社会政治理论的笃信、追求与自觉。政治信仰植根于内心，以人的自我意识的生成为基础；扎根于社会，是现实生活的内化和人们道德人格的升华；籍由内省产生，并依赖于人们心中的尊崇。有无政治信仰或者信仰到什么程度，是一个社会成员是否参与政治生活以及参与到什么程度的重要依据。作为社会群体与个人的政治价值观，政治信仰对于推进政治社会化、统一社会意识形态、坚定社会发展方向起着重要的作用。 青年在任何社会制度中，都是一个十分特殊的群体。他们思想活跃，容易接受新鲜事物，对未来充满了热情和幻想。任何有远见的民族，都会把关注的目光投向青年。在中国，大学生又是青年中文化水平较高、政治基础较好的群体，他们的政治素质、政治信仰将直接影响中国社会未来的走向，影响我们国家的前途和命运。然而，随着时代主题的转换，当代大学生的学习重心由“思想至上”转移到“科技至上”、“经济至上”，使得思想政治理论教育相对边缘化，其中大学生政治信仰缺失已经是不容忽视的客观现象。在这样的背景之下，如何在新时期加强和改进大学生思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定正确的政治信仰，修身齐德、全面发展，已成为全社会共同关注的一个重要课题。 2、目的 虽然在我们所受的教育中在不断地阐述和培养我们的政治信仰，但是目前大多数人对政治信仰依旧处于一个较为模糊的状态，有的人甚至不清楚自己的政治信仰是什么。对于政治信仰的确认和坚持，是一个人是否能为社会做出贡献，做多大贡献的前提。为了了解当代大学生的政治信仰，以及发现在培养政治信仰、坚持政治信仰中产生的问题，我们进行了此次调查，同时也为普及政治信仰方面的常识。 三、方法 1、调查地点： 广西师范学院 2、调查时间 2012年5月3日 3、调查对象 广西师范学院部分在校本科生 4、调查对象的选择： 抽样方法（在广西师范学院发放共101份调查问卷，不论年纪，适度分配男女比例） 样本量的估计（由于广西师范学院本科生较多，问卷调查所涉及的学生人数、调查精度控制难度较大，只作为一个参考） 5、调查方法 抽样调查及重点调查相结合 通过有选择性地给广西师范大学学生发放调查问卷，尽量做到涵盖更多学院的学生，让被调查者尽量做到对问卷进行如实填写，把自己的真实想法填写在调查问卷上； 小组成员把相关调查问卷回收整理并进行统计； 统计之后小组成员进行初步意见草拟，最后移交组长； 组长撰写调查报告初稿； 经全部组员审定，无意见即定稿整理成调查报告。 6、质量控制 ① 问卷设计 制定较为专业的问题模板，保证了调查方向的全面性和被调查对象的实际操作性；要求调查问卷草拟时根据调查目的和内容整理调查问卷，问卷提交给所有成员共同讨论并适当修改。在进行多次试调查后，由组长确认最终的调查问卷。 ② 调查培训 组长根据调查方案，进行调查分工安排，明确每个小组成员在每个工作流程中负责的内容，包括：调查方式的讲解以及调查对象的选择和如何处理调查过程中遇到突发境况的处理方法，回收、整理方法；数据统计方法的讲解，逐题分析如何调查，如何把调查得到的数据进行百分比统计；分析数据思路的讲解，如何根据调查题目的内容以及得到的数据进行合理分析。 ③ 调查控制 对所有组员进行试调查以熟悉调查流程。 ④ 调查问卷审查 所有小组成员有责任对已完成的问卷进行百分之百的阅卷和审核，以确保被调查对象对问卷理解没有问题，如果有问题将随时讨论并进行更正。 ⑤ 数据分析 小组成员要对数据进行全面性的考虑，同时组长进行监督。 ⑥ 初稿草拟 参考大量的文献以及报告，组长和组员共同完成初稿草拟。 四、结果与讨论 您的性别(男、女) 讨论： 从数据可以看出，被调查的男女生比例差别不算很大，调查的结果一定程度上能够反映大学生的基本想法。 年级(大一、大二、大三、大四、研究生) 讨论： 从数据可以看出，85%以上属于大二及其以上的学生，这代表着他们学习过《马克思主义哲学基本原理》或《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，或者二者都学习过。因此调查结果从一定程度上保证了被调查人群有着相当的政治信仰意识，调查结果较为真实。 3、专业(理科 、工科 、 文科) 讨论： 从数据可以看出，该学校被调查