牛顿第一定律牛顿第一定律1章节.pptVIP

小车放在讲台上处于静止，怎样才能让它运动？ 物理图形： 结论 改变悬点的高度,摆球仍能上升到原来的高度. 客观事实：小球从一个斜面的高处滚下， 会滚上另一个对接的斜面，摩 擦力越小，越接近原来的高度 假 想：摩擦力大小为零，观察小球在另 一个斜面的运动情况 3.笛卡儿： 一切物体都具有惯性，惯性是物体的一种固有属性。惯性与物体的运动状态形式和受力情况无关 。 质量是物体惯性大小的量度。惯性只与质量有关；惯性没有方向。 物体受外力作用时，惯性表现为改变其运动状态的难易程度。 竖直向上托起的排球，离开手后能继续向上运动，这是由于（??? ） A.排球受到向上的托力??????????? B.排球受到惯力 C.排球具有惯性????????????????????????? D.排球受到惯性的作用 一切物体都有惯性，但是（??? ） A.运动时的惯性比静止时的惯性大???? ? B.运动越快，物体的惯性越大 C.物体受力越大，惯性越大????? ? D.物体的惯性在任何情况下都是不变的 * * 第四章 牛顿运动定律 自然和自然的法则在黑夜中隐藏；上帝说，让牛顿去吧！于是一切都被照亮。 -------蒲柏 在前面我们学习了怎样描述物体的运动，但没有讨论物体为什么会做这种或那种运动。要讨论这样的问题，就要研究运动与力的关系。在物理学中，只研究物体怎样运动而不涉及运动与力的关系的理论，称做运动学（kinematics）；研究运动和力的关系的理论，称做动力学（dynamics）。 运动学是研究力学的基础，但只有懂得了动力学的只是，才能根据物体所受的力确定物体的位置、速度变化的规律，才能创造条件来控制物体的运动。例如，运动学只是使我们能够描述天体是怎样运动的，动力学则使我们能够把人造卫星和宇宙飞船送上太空，使人类登上月球，甚至奔向火星……这一章我们就来学习牛顿运动定律。 思考题 1.亚里斯多德提出： 力是维持物体运动状态的原因，一切运动物体终将归于静止。 一、力与运动关系的几种看法： 演示实验： 将摆球拉向一边，由静止开始释放小，摆球会摆动到另一边，用水平长尺标记其高度，用一根针多次改变小球的悬点，重复试验。 吊灯 伽利略针和单摆实验 o1 o2 o1 o2 为针的位置 吊灯 伽利略针 和单摆实验 理想实验 可靠的事实 A B C D E v θ 推 理：小球将会达到同一高度 对接斜面倾角越小，运动距离越远 对接斜面倾角为零，小球永远运动 伽利略根据“理想实验”断言：小球应该以恒定的速率永远运动下去．由此可推断，在水平面上做匀速运动的物体并不需要用外力采维持． 关于伽利略理想实验，以下说法正确的是： A．完全是理想的，没有事实为基础的．  B．是以可靠事实为基础的，经科学抽象，深刻 反映自然规律的．  C．没有事实为基础，只是理想推理 D．以上说法都不对． 完全理想的情况是难以实现的，但是我们可以在气垫导轨上做一个近似的实验。 如果没有其它原因，运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向 如果一个物体由静止变为运动或由运动变为静止，我们说，他的“运动状态”发生了变化。 所以“速度”是描述物体运动状态的物理量 问：物体的运动状态发生改变有几种情况？ 1、速度的大小改变而方向不变 2、速度的大小不变而方向改变 3、速度的大小和方向都发生改变 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止 二、牛顿第一定律 1.内容 牛顿第一定律描述的是什么情况下物体的运动 规律?实际上这种情况存在吗? 2.牛顿第一定律告诉我们: (1)物体不受外力作用时：将保持原来的静止或匀速直线运动状态，即力不是维持运动的原因。 (2)外力的作用是：迫使物体的运动状态发生改变,即力是物体运动状态发生改变的原因. (3)牛顿第一定律不是一条实验定律，它是牛顿以伽俐略的理想实验为基础，总结前人的研究成果，加之丰富的想象而提出来的． 1、牛顿第一定律能不能用实验来验证？什么时候可以看作不受力并举例说明。 不能，因为不受力作用的物体是不存