《遵守法律,依法做事》教案明平礼.docVIP

《遵守法律，依法做事》教案 机械部 明平礼 【班会背景】 本班是数控技术应用专业学生，男生居多。现在的学生马上就要成年进入社会，作为法治社会中的一员，我们要自觉做一个合格的公民，自觉知法守法。这既提高自身素质需要，也同时提高了个人的综合素质。要让学生依法行使权利、自觉履行义务，知道法治社会“守法意识”。 【班会目的】 1、 培养学生知法、懂法，有辨别违法、合法的能力，争做遵纪守法的好公民。 2、 培养学生学会依法、用法。使学生能够做到依法享有自己正当的权利，依法保护自己，依法尽自己的义务。 3、 使学生了解国际上以及我国为保护青少年的权益所制定的法律法规，以及社会上能够保护、帮助未成人的机构、部门。 【重点难点】 班会重点：通过案例让学生在学习活动中，了解我国为保护青少年的权益所制定的法律法规，并且能够运用这些法律法规来解决生活中存在的问题。从而培养学生知法、懂法，能够运用法律武器，依法享有自己正当的权利，依法保护自己的义务，进一步增强法制的意识。 班会难点：让学生对案例进行分析评判，并说出自己所依据的相关法律法规。 【设计思路】 1.课前布置同学们收集一些“遵守法律，依法做事”的事例。 2.讲案例及讨论； 3.感悟、学习和收获。 课前准备： 1、 收集违反法律法规案例。 2、 组织学生开展对模拟采访活动，进一步了解法律法规。 3、 收集现实生活中具体而真实的案例。 【班会过程】 班主任情景导入：同学们好，今天，我们将一起来探讨“遵守法律，依法做事”这个话题。同学们，你们马上就步入成年人的世界，成人的世界先得学会知法，你认为在生活中应如何提高自己的守法意识，做一个合格公民呢？如果你到企业实习又或者毕业后正式进入职场，当你的合法权益收到侵犯时，你会怎么办呢？本节课我们就一起来学习遵守法律，依法做事。养成法律意识，自我管理，自我规范的行为。 黑板板书：遵守法律，依法做事 板书之后，老师解释班会活动过程，活动开始。 分析案例 1、 请同学们设想：如果没有法律的保护，生活会变得怎样。 2、 分组交流：通过分析这个案例，我们有什么想说的。 3、 全班进行交流。 【班会总结】 通过本课教学，我们了解法律规范的具体特点及其法律在维持社会的安定与和谐方面的作用，青少年应当自觉遵守法律规则，学法用法，从点滴作起，养成遵纪守法的好习惯。为维护社会公共生活的和谐而承担自己的责任。