博阳双语学校第二届汉字听写大赛方案.docVIP

博阳双语学校第二届汉字听写大赛实施方案 一、目的意义 为丰富校园文化气氛，弘扬中华汉语文化，促进规范用字规范书写，培养学生读听能力，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，培养班级团队意识，充分展现博阳学子风采，凸显我校办学特色。 二、参加对象 我校一至六级全体学生，每班一个队（每队6人组成）参加学校总决赛。体现全员参与，全体提高。 三、活动主题及范围 （一）主题：书写的文明传递，民族的未雨绸缪；聆听华夏之声，书写汉字之美。 （二）范围：各年级语文教材中涉及的相关词汇以及生活中的常用词汇。 四、活动安排 1．试题准备： 一年级20个词语（由葛艳飞搜集）；二年级20个词语（由秦素雲搜集）；三年级25个词语（由莫品燕搜集）；四年级50个词语（由黄湘淦搜集）；五年级50个词语（由李树娥搜集）；六年级词语（由毛校搜集）。 2. 活动形式：以班级代表队为单位参赛，各队先在班内进行准备及预赛，再参加学校总决赛。 3.比赛地点：学校食堂。 4．比赛时间：2018年1月12日（本周五）下午 （1）低年级：2:15分开始 （2）高年级：低年级比赛结束以后 五、比赛规则 （一）一至五年级： 1.每班各派6名选手坐比赛席上听写；其他同学坐台下各班的座位区听写。参加比赛的试卷现场由老师批阅评出名次。其他同学的试卷由班主任收齐交由语文老师批改。主持人按平时听写速度读词。听写完毕，参赛的由评委人员收卷。 （二）六年级的比赛： 1. 比赛时，每班6名选手按选手号（1-6号顺序）依次走到听写台听主持人读词语，学生听到老师朗读后，立即在题板（专用白板）上写上词语。没写对的选手立即被淘汰，写对的选手继续留在团队席上。听写出词语最多的参赛队为第一名，如产生有并列第一名成绩的选手再举行下一轮比赛，依此类推。【最后离开团队席的两个队按所留人数评为团体一、二名；最后依次离开团队席的3名同学为个人一二三名】 2. 当参赛选手书写结束时，裁判组适当出示正确书写答案，以达到规范书写的目的。 3. 负责读词的教师可以对所读的较难的词语作适当解释或提示。 4. 参赛选手必须认真按照主持人的提示，在30秒时间内，正确书写出所报的词语。 5. 在30秒内可作修改，时间到后不可以再作修改。 6. 每个选手必须佩戴号码牌。依次上听写台。 7. 六年级其他同学，在场下跟着主持人所读出的词语听写，但不能向台上参赛同学做任何提示。 六、奖品设置 （一）低年级组（一至三年级）： 一等奖:1个，奖品刨笔机一个。 二等奖:2个，奖品铅笔一盒（12支）。 三等奖:3个，奖品铅笔半盒（6支）。 (二)高年级组（四至六年级）